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CRDP du Languedoc-Roussillon
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Marie-Madeleine Fragonard, Éditeur scientifique ; Annette Sivadier, Metteur en scène, réalisateur | Montpellier : CRDP du Languedoc-Roussillon | Accompagner, ISSN 1279-6220 | 2002Cet ouvrage présente les travaux d'un groupe d'études et de recherches de l'IUFM de Montpellier qui s'articulent autour de la possibilité ou non d'enseigner l'histoire littéraire autrement. Il propose une démarche, des séquences didactiques, des[...]texte imprimé
Guy Berger, Auteur ; Nelly Leselbaum, Auteur | Montpellier : CRDP du Languedoc-Roussillon | Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538 | 2002Présente les résultats d'une étude menée pour évaluer l'impact des interventions extérieures en milieu scolaire visant la prévention des toxicomanies. La méthodologie de l'enquête, les discours menés sur la prévention de la toxicomanie et les en[...]texte imprimé
Monique Robert, Auteur | Montpellier : CRDP du Languedoc-Roussillon | AIS, adapter les pratiques, intégrer les élèves, ISSN 1762-1798 | 2003Présentation d'une méthodologie d'intégration d'élèves reconnus comme ayant des besoins éducatifs spécifiques, en milieu scolaire adapté, au travers du parcours d'une élève. Les différentes étapes à mettre en oeuvre pour l'élaboration d'un proje[...]texte imprimé
Michel Tozzi, Metteur en scène, réalisateur ; Richard Etienne, Metteur en scène, réalisateur ; CERCLE DE RECHERCHE ET D'ACTIONS PÉDAGOGIQUES, Éditeur scientifique ; INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES, Éditeur scientifique | Montpellier : CRDP du Languedoc-Roussillon | Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538 | 2001Le colloque dont ce livre est issu fut l'occasion d'analyser la crise identitaire actuelle du métier d'enseignant, recomposé par des évolutions sociétales et institutionnelles significatives. Face à la multiplication des supports d'information s[...]texte imprimé
Béatrice Benosa, Auteur ; Mireille Fillatre, Auteur ; Cathy Marcaillou, Auteur | Montpellier : CRDP du Languedoc-Roussillon | Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467 | 2004Outil théorique et pratique destiné au professeur des écoles qui aide à développer les capacités d'écriture et de lecture de l'espagnol des élèves de CE2, CM1, CM2 autour de trois histoires dans cette langue. Chacune d'elles est découpée en séan[...]texte imprimé
Dans l'alimentation humaine s'entrecroisent des aspects comportementaux, biologiques, culinaires, économiques et politiques. Répond aux principales questions sur la physiologie digestive, la diététique, les pathologies liées à l'alimentation et [...]texte imprimé
Répond aux principales questions sur les médicaments en cinq parties : les connaissances générales, la pharmacie galénique, les éléments thérapeutiques, l'industrie pharmaceutique et l'économie du médicament, la pharmacie d'officine.texte imprimé
Répond aux principales questions sur la prévention santé dans le but de pouvoir apprécier et réduire les risques qui compromettent l'intégrité physique ou mentale des individus, et de s'intéresser aux questions d'équilibre et de développement pe[...]texte imprimé
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Claude Marty, Auteur ; Robert Marty, Auteur | Montpellier : CRDP du Languedoc-Roussillon | 99 réponses sur..., ISSN 1159-8662 | 1992La sémiotique opère dans des secteurs de l'activité humaine dans lesquels les processus mis en jeu sont le plus souvent totalement transparents pour l'utilisateur. Analyser ces phénomènes nécessite donc un réel effort intellectuel. Cet ouvrage p[...]texte imprimé
Propose des conseils méthodologiques et des activités pour mettre au point des séquences d'apprentissage dans le cycle 3 et au collège dans les domaines de l'alimentation, de la prévention et promotion de la santé, de l'équilibre et des coutumes[...]texte imprimé
Propose des conseils méthodologiques et des activités pour mettre au point des séquences d'apprentissage dans les cycles 1 et 2 dans les domaines de l'alimentation, de la prévention et promotion de la santé et de l'équilibre alimentaire. Avec de[...]texte imprimé
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