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Titre : | Pédagogie et théorie de la connaissance : Platon contre Piaget ? |
Auteurs : | Alain Vergnioux, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Berne : H. Lang, 2004 |
Collection : | Exploration |
Sous-collection : | Pédagogie, histoire et pensée |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-3-261-04351-1 |
Format : | 198 p. / 21 x 15 cm |
Note générale : |
Index |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 370.1 |
Mots-clés: | connaissance, théorie de la ; pédagogie |
Résumé : |
Où prend sa source la connaissance ? Dans une spontanéité naturelle à l'enfant ? Qu'est-ce que la motivation, la curiosité ? Oppose deux théories de la pédagogie, celle du philosophe grec, Platon, et celle de l'épistémologue de la connaissance, Piaget. |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |