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2 recherche sur le mot-clé 'raisonnement chez l'enfant'
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Caroline Golder, Auteur | Lonay (Suisse) : Delachaux et Niestlé | Actualités pédagogiques et psychologiques | 1996Les conditions de développement et de fonctionnement des discours argumentatifs restent aujourd'hui mal connues. Quelles sont les formes d'argumentation pratiquées par les jeunes enfants? Comment évoluent-elles? Pourquoi les élèves éprouvent-ils[...]![]()
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Théorie et expérimentation d'une pédagogie qui porte sur l'activité logique, s'inspirant des travaux de Piaget.