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5 recherche sur le mot-clé 'programme d'enrichissement instrumental (pédagogie)'
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Y a-t-il une cohérence et une unité entre les divers et multiples visages et usages contemporains de la notion de médiation? Qu'apporte-t-elle à l'éducation et à la pédagogie? Cet ouvrage, après une étude philologique de ce qu'est la médiation, [...]texte imprimé
Cécile Albert, Auteur | Paris : L'Harmattan | Recherches et innovations sur et pour des enseignants et des formateurs | 2005Compare différentes techniques pédagogiques et interroge la dimension personnaliste de ces différentes pédagogies.texte imprimé
Monique Ballion, Auteur ; Edith Waysand, Auteur | Lyon : INRP | Documents et travaux de recherche en éducation | 1999Présente, d'une part, l'historique de l'introduction et la diffusion du PEI en France (programme d'enrichissement instrumental, méthode d'éducabilité cognitive). Analyse, d'autre part, les réponses de 250 praticiens à une enquête nationale par q[...]texte imprimé
RENCONTRES INTERNATIONALES DE L'EDUCABILITE PERMANENTE (1989), Auteur ; Jacques Martin, Metteur en scène, réalisateur ; Gaston Paravy, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 1991Présente l'essentiel de la pensée de Reuven Feuerstein, ainsi que son application pédagogique. Il permet aussi d'enrichir le concept d'éducabilité permanente en fondant théoriquement la modifiabilité cognitive de la personne.texte imprimé
Les méthodes d'éducation cognitive visent à faciliter l'acquisition des outils cognitifs nécessaires aux apprentissages. Elles apparaissent donc bien adaptées pour remédier aux difficultés rencontrées par les élèves à l'école et par les adultes [...]