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12 recherche sur le mot-clé 'orthophonie pour enfants'
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Dominique Gaulier-Mazière, Auteur ; Jacqueline Simon-McCullough, Auteur | Marseille : Solal | Guidances pour tous | 2006Cahier d'exercices d'entraînement depuis la fin du CP et durant toute la scolarité primaire, destiné aux enfants dyslexiques-dysorthographiques bénéficiant d'une rééducation orthophonique spécifique. Complément du travail effectué avec l'orthoph[...]![]()
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Donne les outils nécessaires à la conduite du bilan neuropsychologique, examen destiné aux enfants qui présentent des symptômes tels que l'échec scolaire, les troubles des acquisitions intellectuelles, les troubles du langage, etc. Les différent[...]![]()
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Damienne Delpech, Metteur en scène, réalisateur ; Florence George, Metteur en scène, réalisateur ; Evelyne Nok, Metteur en scène, réalisateur | Marseille : Solal | Tests & matériels en orthophonie | 2001Etude de la relation entre la conscience phonologique (capacité métalinguistique à manipuler et à réfléchir sur les unités phonémiques de la parole) et l'apprentissage de la lecture basée sur un test de 98 enfants issus de cours préparatoires de[...]![]()
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A partir de sa pratique, J. Maqueda montre les aspects créatifs du langage et du plaisir à jouer avec les mots, faisant de l'orthophonie un "métier de bouche". Sont abordés ici les questions du lien parole-oralité et de l'environnement familial [...]![]()
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Réflexion sur les aspects relationnels de la rééducation de l'enfant. Précise les questions essentielles qui se posent au praticien. Apporte aux orthophonistes, psychologues et éducateurs spécialisés un éclairage nouveau sur les questionnements [...]![]()
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Catherine Thibault, Auteur ; Françoise Bonneau, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Masson | Orthophonie | 1999Approche à la fois embryologique, clinique et rééducative des fentes labio-palatines (bec de lièvre). Présente une synthèse montrant l'importance de la prise en charge précoce et la globalité du sujet. Aide aux orthophonistes pour déculpabiliser[...]![]()
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Examine l'imaginaire sous les différentes formes possibles dans le suivi d'un patient : celui de l'enfant, celui des parents ou de l'entourage autour de cet enfant ainsi que celui du thérapeute.![]()
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Les orthophonistes s'interrogent sur les modalités de mémoire à privilégier pour les divers apprentissages du langage oral et écrit chez les enfants qui présentent des troubles spécifiques d'acquisition. L'ouvrage répond à ces questions à traver[...]![]()
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Nadira Anacleto, Auteur ; Sylvie Baussier, Auteur | Paris : Albin Michel | C'est la vie aussi | 2006Recense les problèmes les plus fréquents, donne des pistes pour aider l'enfant à la maison et indique le moment de passer le relais à un spécialiste : retard pour parler, bégaiement, zozottement, dépistage d'une dyslexie, etc.![]()
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Cet ouvrage se veut essentiellement pratique en présentant concrètement les outils du savoir (faire, dire, être), et leur mise en application avec les jeunes enfants et leurs parents tant au niveau de la démarche de l'examen qu'en ce qui concern[...]