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47 recherche sur le mot-clé 'multimédias en éducation'
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Manuel pour apprendre à l'enseignant à créer des productions multimédias dans sa classe avec trois projets : créer un hypertexte, créer un livre multimédia, créer un hypermédia.![]()
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Ce livre présente de nombreux exemples d'utilisation du multimédia pour l'apprentissage de l'allemand au collège et au lycée. Les outils (DVD, CD-ROM, ordinateurs et Internet) apportent aux enseignants et aux élèves une aide précieuse et l'utili[...]![]()
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Permet de mieux connaître l'outil multimédia en éducation et dans l'enseignement de l'anglais au collège. Montre notamment comment renouveler et diversifier les pratiques pédagogiques, trouver des ressources, motiver et impliquer les élèves grâc[...]![]()
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Daniel Le Rouzic, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | Enseignements et nouvelles technologies | 1999Propose onze applications professionnelles sur Internet afin de maîtriser le vocabulaire, le rôle d'un logiciel de navigation, savoir chercher de l'information, incorporer l'information obtenue sur Internet dans ses outils bureautiques, posséder[...]![]()
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Nathalie Hirschsprung, Auteur | Paris : Hachette français langue étrangère | F, nouvelle formule | 2005Présente les ressources du multimédia. Analyse l'apport des innovations des nouvelles technologies de l'information et la communication en matière d'apprentissage des langues en particuler du français langue étrangère. Fait un panorama des resso[...]![]()
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Lise Duquette, Metteur en scène, réalisateur ; Michel Laurier, Metteur en scène, réalisateur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 2000Destiné aux professeurs s'intéressant à l'application des TIC, aux concepteurs d'environnements multimédias d'aide à l'apprentissage des langues, cet ouvrage passe en revue l'état actuel de la recherche liée à un environnement multimédia : modes[...]![]()
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Etude mêlant étroitement moyens de communication, techniques d'apprentissage de langues, posture de l'apprenant, positionnement du discours du pédagogue et appropriation des techniques. Approche didactique du e-learning, ses attentes et ses cont[...]![]()
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Répond aux questions que se posent les enseignants se lançant dans un projet multimédia avec leurs élèves et les guide dans leur démarche pédagogique et sur des aspects techniques, juridiques ou didactiques.![]()
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Tony Bates, Auteur ; INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION, Éditeur scientifique | Paris : Unesco | Principes de la planification de l'éducation | 2003Analyse l'emploi des nouvelles technologies de l'information et de la communication sur la formation dans l'enseignement supérieur. Montre la pérennité de ce phénomène et, à ce titre, plaide pour que planificateurs et responsables politiques ori[...]![]()
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Face à l'omniprésence des nouvelles technologies de l'information et de la communication et à la capacité d'assimilation des informations et des nouveaux médias par les enfants, montre que l'école est la mieux placée pour éduquer aux médias. Dan[...]