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53 recherche sur le mot-clé 'méthodes actives'
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Comment enseigner aujourd'hui la gestion et le marketing ? Quelles sont les méthodes les plus adaptées à ces formations ? Comment intégrer ces méthodes dans une pratique pédagogique diversifiée ? Les auteurs examinent les apports et les limites [...]![]()
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Nancy Bouchard, Metteur en scène, réalisateur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | 2004Donne des outils aux éducateurs qui souhaitent mettre en place des méthodes actives visant l'éducation du sujet éthique.![]()
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Rita Hofstetter, Éditeur scientifique ; Bernard Schneuwly, Éditeur scientifique | Berne : P. Lang | Exploration, ISSN 0721-3700 | 2006Au tournant des XIXe et XXe siècles, l'Education nouvelle s'articule étroitement sur la quête d'une nouvelle appréhension de l'enfance, plaidant pour une meilleure (re)connaissance de l'enfant et des lois de son développement. Des spécialistes d[...]![]()
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Arlette Mucchielli-Bourcier, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Formation permanente en sciences humaines, ISSN 0768-2026 | 1999Réflexion sur le rôle des formateurs à travers la méthode du synergomètre (méthode expérientielle d'entraînement à la coopération et au travail en équipe) et sur la problématique existentielle des formateurs en sciences humaines ; cinq perfecti[...]![]()
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Pour aider les enseignants à élaborer leur projet pédagogique, organiser et gérer leur séjour en classe découverte.![]()
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Les connaissances théoriques minimum et des conseils pour enseigner l'astronomie aux très jeunes enfants, avec des idées faciles à réaliser. Illustré par des dessins d'enfants.![]()
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Cette étude recense les modèles théoriques capables de faire comprendre les processus de modifications d'attitudes de l'élève dans la classe, vis-à-vis des contenus d'apprentissage, et vis-à-vis des personnes. Chacun de ces modèles est illustré [...]![]()
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Guy-Joseph Feller, Auteur | Paris : L'Harmattan | Histoire de vie et formation, ISSN 1275-2827 | 2005Cet ouvrage, qui permet de retrouver les enfants du village lorrain de Favières de $$Libre enfant de Favières$$, raconte l'expérience en milieu rural d'une double classe conduite par un couple d'instituteurs proche des milieux Freinet, Jean et S[...]![]()
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Présente la biographie du pédagogue, sa théorie de l'éducation appliquée à la société actuelle, des extraits de textes de pédagogues, le point de vue de personnalités sur l'enseignement, la liste des adresses des écoles se réclamant des méthodes[...]![]()
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Illustre à travers le quotidien d'une classe (discours, comportements, écrits), mis en parallèle avec les méthodes pédagogiques Freinet, l'éducation de jeunes enfants à une vie citoyenne active.