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13 recherche sur le mot-clé 'langage et éducation'
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Muriel Molinié, Metteur en scène, réalisateur | Paris : CLE international | Le français dans le monde, ISSN 0015-9395 | 2006Réunit des articles étudiant l'approche biographique des trajectoires linguistiques et culturelles. La description des dispositifs souligne l'intérêt de la mise en scène des histoires de vie dans la didactique d'une langue étrangère. Des pistes [...]![]()
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Michaël Byram, Metteur en scène, réalisateur ; CONSEIL DE L'EUROPE, Éditeur scientifique | Strasbourg : Conseil de l'Europe | 2003Pour développer le Cadre européen commun de référence pour les langues (CEC), montre l'importance de l'enseignement des langues et des cultures, non seulement dans le cadre éducatif, mais aussi et surtout dans ses multiples implications politiqu[...]![]()
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Contributions autour de deux thèmes : L'enfant et la parole : développement du langage et rôle de l'école, troubles de la communication et troubles du langage... ; Quelles langues pour l'école ? : école et insécurité linguistique, multilinguisme...![]()
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Propose une analyse approfondie de la notion de citoyenneté dans ses rapports ambigus avec l'école avant de dégager le constat d'une éducation scolaire passant d'abord par le langage.![]()
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Rada Tirvassen, Metteur en scène, réalisateur ; AGENCE DE LA FRANCOPHONIE, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Langues et développement, ISSN 1151-6615 | 2003Fait le point de la question des langues et de l'aménagement linguistique dans les systèmes éducatifs des îles du sud-ouest de l'océan Indien : Maurice, Réunion, Madagascar, Seychelles.![]()
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Robert Chaudenson, Auteur | Aix-en-Provence (Bouches-du-Rhône) : Institut de la francophonie | Langues et développement, ISSN 1151-6615 | 2006L'auteur étudie les systèmes éducatifs et la façon dont ils influent sur la transformation des situations linguistiques. Il en déduit que, dans les pays francophones, le français demeure la première voie d'accès à la citoyenneté et aux savoirs s[...]![]()
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Réflexion sur l'influence du langage sur les difficultés scolaires des enfants de migrants. Pour l'auteur, le bilinguisme et le biculturalisme doivent être davantage pris en compte dans l'institution scolaire des cultures immigrées.![]()
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Régine Delamotte-Legrand, Auteur ; Frédéric Fran ois, Auteur ; Louis Porcher, Auteur | Mont-Saint-Aignan (Seine-Maritime) : Publications de l'Université de Rouen | 1997En croisant trois domaines de recherche, les auteurs mettent en lumière la dimension éthique du langage en matière d'éducation et abordent des questions actuellement sensibles dans le monde scolaire.![]()
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L'analphabétisme reste un fléau en Afrique. L'auteur analyse les processus qui entravent l'éducation. Il montre dans quelles conditions l'environnement linguistique peut affecter ou améliorer la scolarité et le développement des pays. Les langue[...]