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11 recherche sur le mot-clé 'constructivisme (psychologie)'
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Catherine Garnier, Auteur ; Nadine Bednarz, Auteur ; Irina Ulanovskaya, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 | 2004Confronte deux courants théoriques des sciences de l'éducation dans lesquels la dimension sociale occupe une place importante, l'école russe de Vygotski et l'école française de Piaget. Présente en détail leurs positions sur l'apprentissage en si[...]texte imprimé
Anne-Nelly Perret-Clermont, Éditeur scientifique | Berne : P. Lang | Exploration, ISSN 0721-3700 | 2000Piaget a mis en évidence le rôle fondamental de l'activité propre de l'enfant dans la construction de ses connaissances. Les recherches présentées ici prolongent cette perspective en montrant, par une série d'expériences auprès de petits groupes[...]texte imprimé
Philippe Jonnaert, Metteur en scène, réalisateur ; Domenico Masciotra, Metteur en scène, réalisateur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | Éducation intervention | 2004Ensemble de textes abordant la question de l'impact du constructivisme, développé par le professeur Ernst von Glasersfeld, en matière d'éducation, en particulier au Portugal et au Québec.texte imprimé
Jacqueline Bideaud, Metteur en scène, réalisateur ; Henri Lehalle, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hermès science publications | Traité des sciences cognitives | 2002Comment le nombre vient-il à l'enfant ? Comment va-t-il intégrer le langage numérique, avec son lexique et sa syntaxe et les opérations auxquelles il conduit ? Puis comment va-t-il intégrer les relations logiques inhérentes à la suite numérique [...]texte imprimé
Bertrand Troadec, Auteur ; Clara Martinot, Auteur | Paris : Belin | Belin sup, ISSN 1158-3762 | 2003Propose une analyse exhaustive des conceptions actuelles de la psychologie et du développement cognitifs, illustrée par des recherches empiriques.texte imprimé
Une illustration de la construction du savoir par l'enfant en utilisant la démarche de l'auto-socio-construction, au travers de la préparation et de la présentation d'exposés interactifs. L'auteur insiste sur l'importance des conditions d'appren[...]texte imprimé
Modalités, nouveaux besoins et réflexions sur la formation continue des personnels enseignants. Une partie est notamment consacrée au réseau d'enseignants comme lieu d'apprentissage et d'innovation, une autre à la formation continue des enseigna[...]texte imprimé
Ce manuel étudie le développement humain (physique et cognitif, le développement des relations sociales et de la personnalité), en s'articulant autour de trois axes : les modèles de développement, les différences individuelles, les effets propre[...]texte imprimé
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Depuis les années 70, un grand nombre de travaux expérimentaux ont illustré les effets bénéfiques des interactions sociales dans le développement des connaissances. L'objectif de cet ouvrage est double : rapporter les recherches essentielles de [...]