GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Résultat de la recherche
5 recherche sur le mot-clé 'bibliothèques pour la jeunesse'
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![Imprimer la page de recherche courante...](./images/print.gif)
![Tris disponibles](./images/orderby_az.gif)
![]()
texte imprimé
Dominique Alamichel, Auteur | Paris : Electre-Ed. du Cercle de la Librairie | Bibliothèques, ISSN 0184-0886 | 2006Livre de réflexion et de pratique sur la fonction d'intervenante culturelle de la bibliothécaire jeunesse. L'auteur s'interroge sur le cadre général des animations élaborées et menées par la bibliothécaire. Elle répertorie ensuite les tâches à e[...]![]()
texte imprimé
Hélène Weis, Auteur | Paris : Electre-Ed. du Cercle de la Librairie | Bibliothèques, ISSN 0184-0886 | 2005Enquête sur l'offre de bibliothèques pour enfants entre 1945 et 1975 à partir de documents d'archives. Les cas de l'Heure joyeuse de Paris, créée à l'initiative de comités américains pour la reconstruction après la Première Guerre mondiale, et d[...]![]()
texte imprimé
Evelyne Cevin, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Electre-Ed. du Cercle de la Librairie | Bibliothèques, ISSN 0184-0886 | 2005Après quelques rappels historiques sur le conte et ses différentes familles, c'est la place du conte en bibliothèque qui est analysée : raconter en bibliothèque, constituer un fonds de livres de contes, mettre en valeur ce fonds... L'ouvrage se [...]![]()
texte imprimé
Viviane Ezratty, Metteur en scène, réalisateur ; Françoise Lévèque, Metteur en scène, réalisateur ; BIBLIOTHEQUE DE L'HEURE JOYEUSE, Éditeur scientifique | Paris : Agence culturelle de Paris | 1997Actes des rencontres : Livres anciens pour la jeunesse et archives éditoriales : quel accès au patrimoine ? Quelques exemples de collections publiques ou privées ; Ecrire l'histoire de la littérature enfantine : les chercheurs et leurs méthodes [...]![]()
texte imprimé
Viviana Quinones, Metteur en scène, réalisateur ; Zaü, Illustrateur | Paris : Amis de la Joie par les livres | 2005Ce guide entend répondre à la demande de bibliothécaires africains et français désireux d'animer et faire vivre une bibliothèque pour jeunes lecteurs. Conçu comme un support d'autoformation, il est organisé en 3 parties : les bases (la lecture, [...]