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5 recherche sur le mot-clé 'arts et enfants'
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Place les activités relatives à la sensibilité, l'imagination et la création à l'origine de tous les savoirs à acquérir en maternelle. Ici, privilégie les moyens de voir et de penser, de prendre conscience de l'espace et du temps, de percevoir c[...]![]()
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Au sommaire notamment : L'enfant du pédagogue, l'enfant du psychiatre : perspective historique (G. Benoit) ; Restauration, estime de soi et désir d'apprendre : expression symbolique et narcissisme (A. Langlois) ; Apprendre au risque de créer : c[...]![]()
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Les arts plastiques revisités à la lumière des instructions officielles. Un ouvrage très documenté qui mêle didactique, applications pédagogiques, et exemples commentés en histoire de l'art pour que l'enseignant ose pratiquer et développer l'ens[...]![]()
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Propose de faire découvrir les arts premiers aux enfants au moyen de fiches sur une trentaine d'oeuvres qui s'utilisent graduellement selon l'âge des enfants et qui sont accompagnées d'illustrations provenant de musées français et internationaux[...]![]()
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RENCONTRES DE MAI-ART ET ÉDUCATION (2000), Auteur ; Jean-Louis Maubant, Metteur en scène, réalisateur ; INSTITUT D'ART CONTEMPORAIN, Éditeur scientifique | Lyon : CRDP de Lyon | Les cahiers-Médiations, ISSN 1286-4900 | 2003Des chercheurs, responsables pédagogiques, artistes, enseignants, médiateurs culturels et autres professionnels se sont réunis pour réfléchir sur la manière d'aménager et de transformer les pratiques professionnelles afin de permettre une meille[...]