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12 recherche sur le mot-clé 'aptitude à l'apprentissage'
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Propose une méthode pour améliorer la qualité du travail des étudiants. Ces conseils sont en deux parties : avant le début de l'apprentissage, prendre le temps d'analyser le problème ; pendant le temps de l'apprentissage, gérer intelligemment so[...]![]()
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Annick Weil-Barais, Metteur en scène, réalisateur | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | Amphi psychologie | 2004Cet ouvrage contient l'exposé des cadres généraux de l'apprentissage scolaire (apprentissage de la lecture, du calcul, acquisition de l'esprit scientifique, éducation morale...) et une sélection de théories, de modèles et de données pertinentes [...]![]()
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Paul E. Dennison, Auteur ; Gail Dennison, Auteur ; Jean Luc Vilar, Illustrateur | Barret-le-Bas (Hautes-Alpes) : Souffle d'or | Kinésiologie, ISSN 1270-0223 | 2005C'est à travers leurs séances de kinésiologie éducative que les auteurs ont mis au point les exercices présentés dans ce manuel. La plupart des handicaps de l'apprentissage proviennent d'une incapacité à faire fonctionner toutes les parties de n[...]![]()
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Etude des constructions imaginaires autour des enseignements scolaires, basée sur des entretiens avec des élèves et des professeurs de mathématiques à propos de leur perception de cette discipline et de son enseignement. Analyse l'impact de cet [...]![]()
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Propose des méthodes pour comprendre mieux. L'essentiel est d'apprendre à apprendre. L'originalité de cet ouvrage est qu'il s'adresse à un lecteur soucieux de s'approprier une méthode d'apprentissage. Son objectif premier est de faire porter l'i[...]![]()
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Christian Depover, Éditeur scientifique ; Bernadette Noël, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 | 1999Parmi les thématiques traitées : les apports de la psychologie cognitive à l'évaluation formative et à l'évaluation diagnostique, impliquer l'apprenant dans le processus d'évaluation, la régulation des apprentissages, les processus cognitifs et [...]![]()
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En quoi la notion de rapport au savoir peut-elle être un instrument de recherche dans diverses aires culturelles ? Quels objets de recherche permet-elle de construire, sur quels problèmes produit-elle de l'intelligibilité ? Des chercheurs de qua[...]![]()
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Jean Berbaum, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2000En prenant conscience de ce qu'est apprendre, de ce qu'est votre propre manière d'apprendre, vous découvrirez des solutions nouvelles pour vaincre les difficultés que vous rencontrez.![]()
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Colette Laterrasse, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2002Centré sur la place accordée au savoir dans les dispositifs d'aide scolaire et universitaire. Analyse à travers l'histoire des dispositifs d'aide, de leur législation, de leur réalisation et de leur évaluation, les diverses conceptions de l'inad[...]![]()
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Point sur les différentes stratégies d'apprentissage, aussi bien celles que l'élève met en place que celles que le professeur mobilise pour enseigner. Guide pratique articulant cadrages théoriques et outils, à destination des professionnels de l[...]