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4 recherche sur le mot-clé 'apprentissage des concepts'
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Marc Deleplace, Auteur ; Daniel Niclot, Auteur ; INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES, Éditeur scientifique | Reims (Marne) : CRDP de Champagne-Ardenne | Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538 | 2005En mettant en regard les attendus officiels et la réalité d'apprentissage des élèves, les auteurs analysent les diverses manières de s'approprier les concepts les plus utilisés en histoire : la révolution et l'Etat, et en géographie : le paysage[...]![]()
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Lyon : INRP 2003Au sommaire notamment : Analyse des difficultés des étudiants à propos des concepts de phase et de surface d'onde, du principe de Huygens (L. Maurines) ; Le concept de masse en physiques : quelques pistes à propos des conceptions et des obstacle[...]![]()
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Faire acquérir des connaissances scientifiques par les élèves : voilà une finalité valorisée par les circulaires pédagogiques, réclamée par les parents, et sans cesse reprise par les enseignants. L'ouvrage propose un modèle pour la diffusion et [...]![]()
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Scott G. Isaksen, Auteur ; K. Brian Dorval, Auteur ; Donald J. Treffinger, Auteur | Paris : Ed. d'Organisation | 2003Donne une démarche globale de management créatif avec une méthodologie et des outils faciles à utiliser pour prendre une décision ou résoudre un problème en tenant compte à la fois des acteurs, du contexte et de l'objectif à atteindre. Schémas e[...]