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112 recherche sur le mot-clé 'écoles maternelles'
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Paris : Bordas 1989Présente des propositions concrètes pour aménager les locaux, choisir le matériel et organiser les activités quotidiennes en section de petits. S'adresse aux instituteurs, aux professionnels de la petite enfance, aux formateurs, aux administrate[...]texte imprimé
Marie-Françoise Ferrand, Auteur ; Christiane Faury, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : CRDP de Lyon | 2003Ce dossier est consacré à une question d'actualité qui provoque beaucoup de controverses : doit-on scolariser les enfants dès l'âge de 2-3 ans ? Certains pensent que cela favorise la réussite scolaire ultérieure ; d'autres estiment que les petit[...]texte imprimé
Propose des fiches ressources avec des informations et des analyses sur l'éducation physique à l'école maternelle ainsi que des fiches pédagogiques de mise en oeuvre de situations concrètes. Les activités sont organisées selon les quatre compéte[...]texte imprimé
Propose six projets d'apprentissage autour d'un thème avec de nombreuses activités à réaliser, accompagnés d'un CD-ROM constitué de 35 fiches d'activités individuelles pour les élèves de chaque section de maternelle. Les six thèmes sont : se fam[...]document multimédia
Aldo Bourgault, Auteur ; Jean-Paul Cayeux, Auteur | Mont-Saint-Aignan (Seine-Maritime) : CRDP de Haute-Normandie | 2001Propose des entretiens avec des experts (psychologue, psychanalyste, médecin scolaire, enseignant, inspecteur) et des acteurs (élu, membre d'association, représentant de la CAF, parents) et des mini-reportages autour de la maternelle et de l'acc[...]texte imprimé
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Claire Depeyre, Auteur ; Bernard Perbet, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Synthèse, ISSN 0183-682X | 1994Outil de réflexion et d'action pour comprendre l'enfant et accompagner ses potentialités. Le développement de la pensée enfantine et du goût pour le savoir. Le discernement de la précocité des enfants.texte imprimé
Les aspects matériels et organisationnels des ateliers mais aussi la mise en oeuvre des activités elles-mêmes.texte imprimé
Considérant l'acquisition du geste graphique comme un axe fort de la pédagogie à l'école maternelle, l'auteure propose aux maîtres des moyens pour mettre en place cet apprentissage fondamental.