Titre :
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Interdisciplinarité et situations d'apprentissage : organiser des activités pédagogiques en intégrant les processus d'apprentissage, le projet, l'interdisciplinarité et les compétences dans les situations d'apprentissage
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Auteurs :
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Antonio Valzan, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Hachette Education, 2003
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Collection :
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Profession enseignant, ISSN 1242-868X
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-01-170747-5
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Format :
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142 p. / ill. / 23 x 14 cm
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Note générale :
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Index. Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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371.4 (Orientation scolaire et professionnelle jusqu'au baccalauréat inclus : description des filières scolaires. [Classer la préparation aux concours administratifs et les manuels de culture générale à 374.1, la préparation aux concours d'entrée dans les grandes écoles à 378, les guides des métiers à 331.702 et les ouvrages concernant une ou deux matières aux indices prévus pour les ouvrages parascolaires dans les différents sujets.])
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Mots-clés:
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interdisciplinarité dans l'enseignement
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apprentissage, psychologie de l'
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Résumé :
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Présente les composantes de l'acte d'enseigner et précise les données psychopédagogiques qui ont servi à la mise en oeuvre d'une pédagogie fondée sur l'élève apprenant. Fait également le point sur l'organisation des séquences, ainsi que sur les projets interdisciplinaires réalisés avec des outils divers et propres à l'enseignant, par de nombreux exemples.
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