Titre :
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École et développement... : prendre son temps ou le temps des autres ?
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Auteurs :
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Raymonde Ferrandi, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : L'Harmattan, 2003
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7475-4161-9
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Format :
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210 p. / 22 x 14 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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371.3 (Devoirs, Aide et soutien scolaire, Echec scolaire)
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Mots-clés:
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intégration scolaire
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anthropologie de l'éducation
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acculturation
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Résumé :
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S'intéresse à la problématique de l'acculturation conflictuelle à la pédagogie pour expliquer notamment l'échec scolaire et les problèmes de santé des élèves gabonais. Ce problème est aussi transposé aux jeunes élèves français issus de minorités et confrontés à un enseignement inspiré par la culture dominante. Cette étude se base sur l'analyse du discours de ce type d'élèves.
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