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Présente un ensemble d'informations sur les pratiques culturales qu'il est souhaitable de réaliser pendant l'interculture, entre la récolte d'une culture et le semis d'une autre. Propose des outils associant apports de connaissances et exercices[...]texte imprimé
Odile Stefanini, Auteur ; Michel Vidal, Auteur | Dijon : Educagri | Approches, ISSN 1631-3631 | 2001La gestion patrimoniale est à la fois une méthode et un outil d'analyse des logiques d'acteurs sur un territoire. Elle permet d'analyser un territoire sur lequel il existe un conflit de gestion d'un patrimoine commun. L'enseignement agricole int[...]texte imprimé
Philippe Beguyot, Auteur ; Bruno Chevalier, Auteur ; Hana Rothova, Auteur | Dijon : Educagri | Références, ISSN 1629-7474 | 2004Le GPS (global positioning system) fait partie depuis quelques années des technologies les plus innovantes en agriculture. Il peut être utilisé pour l'arpentage des parcelles, le positionnement, le guidage d'engins, l'agriculture de précision, e[...]document multimédia
Présente des greffes par approches naturelles puis expose la technique sur le mimosa et grevillea, puis décrit une greffe de régénération utilisée sur arbres fruitiers, comme la greffe par approche en arc-boutant.document multimédia
Présente des végétaux adultes propagés à l'origine par greffe par placage, puis le procédé est décrit chez les conifères sous deux formes : technique avec languette et sans languette.texte imprimé
Pascale Didierjean, Auteur ; Patricia Hinterlang, Auteur | Dijon : Educagri | Cinéma et langues vivantes | 2004Fiches de travail pour utiliser un film de Harold Ramis en cours d'anglais. L'intrigue, pleine d'humour et de répétitions, permet de développer l'expression orale des élèves. Chaque leçon est accompagnée de règles fondamentales pour un meilleur [...]texte imprimé
Comment s'orienter dans le dédale des institutions communautaires et des programmes, initiatives et actions de l'Union européenne ? Où trouver informations, documents et conseils ? Guide pour les enseignants et formateurs de l'enseignement techn[...]texte imprimé
Caroline Ephrati, Auteur ; Nicolas Pizzinat, Auteur | Dijon : Educagri | Marché et management | 2003Rassemble les informations nécessaires à la gestion de la "chaîne du vivant" dans les animaleries et jardineries. Présente l'entretien, la vente et le marché des animaux de compagnie, le merchandising de l'animalerie et la législation liée à la [...]texte imprimé
Propose une méthode de rédaction des rapports de stage pour des étudiants préparant un brevet de technicien supérieur ou une licence professionnelle : organisation du travail, sujet du rapport, collecte des informations, élaboration du plan, ré[...]texte imprimé
Julia Csergo, Metteur en scène, réalisateur ; INSTITUT EUROPÉEN D'HISTOIRE DE L'ALIMENTATION, Éditeur scientifique | Dijon : Educagri | 2004Pourquoi et comment enseigner l'histoire de l'alimentation dans les formation secondaires et supérieures, initiales et continues ? Quelle serait la pertinence d'une approche historique des questions de l'alimentation dans l'ensemble des filières[...]texte imprimé
Organisé en 4 parties, relations internationales, vie économique, institutions et régimes politiques, civilisations, ce manuel se propose de traiter les programmes d'histoire de première et terminale des classes spécifiques à l'enseignement agri[...]document multimédia
Propose une dizaine de parcours (avec des cours, des images à légender, des textes à compléter, des QCM, etc.) pour être organisé, expressif, convaincant, trouver des idées, choisir et présenter un argument, etc. Un onzième parcours permet soit [...]texte imprimé
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Alain Maragnani, Metteur en scène, réalisateur ; FRANCE, Éditeur scientifique ; FRANCE, Éditeur scientifique ; AGROPOLIS, Éditeur scientifique | Dijon : Educagri | 2000Les métiers de l'agriculture nécessitent une formation. La France, dans le cadre de la coopération éducative internationale, réfléchit sur l'ingénierie des dispositifs de formations agricoles. Cette réflexion a été menée pendant les 4e journées [...]texte imprimé
Dijon : Educagri 2000Présente trois types d'articles, rédigés par trois types d'auteurs : des réflexions issues du champ de la recherche, des synthèses de questions abordées dans les actions Pygmalion (actions 1, 2, 15, 18), des présentations d'actions concrètes con[...]