GEOTRUST SSL CERTIFICATE
| Titre : | Revue française de pédagogie. |
| Titre de série : | Revue française de pédagogie, 143 |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Lyon : INRP, 2003 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7342-0920-1 |
| Format : | 161 p. / 24 x 20 cm |
| Note générale : |
Résumés français et anglais |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370.1 |
| Mots-clés: | éducation ; philosophie |
| Résumé : |
Au sommaire notamment : L'école peut-elle encore former l'esprit ? (M. Fabre) ; Assujettissement et subjectivation : réflexions sur l'usage de Foucault en éducation (J.-P. Audureau) ; Sens et rationalité à l'école. Quelques réflexions librement inspirées de Wittgenstein (A. Pierrot) ; A propos d'éducation rationnelle : comment qualifier l'éducation ? (D. Hameline). |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
