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Comprend deux grandes parties : une partie générale se rapportant à la connaissance de l'enfant et à l'apprentissage mathématique, la conception et l'organisation des activités mathématiques ; Une présentation détaillée des séquences concernant [...]texte imprimé
Alain Descaves, Auteur ; Robert Eiller, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | Optimath | 1999Un fichier d'évaluation et d'exercices destiné à l'élève.texte imprimé
Alain Descaves, Auteur ; Robert Eiller, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | Optimath | 2001Un fichier d'évaluation et d'exercices destiné à l'élève. Deux planches-matériel comportant la monnaie Euro détachable, pour des exercices pratiques.texte imprimé
Comprend deux grandes parties : une partie générale se rapportant à la connaissance de l'enfant et à l'apprentissage mathématique, la conception et l'organisation des activités mathématiques ; Une présentation détaillée des séquences concernant [...]texte imprimé
Alain Descaves, Auteur ; Robert Eiller, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | Optimath | 2001Organiser sur 4 pages : "Revoir" ses connaissances, "Découvrir" de nouvelles notions, "S'entraîner, chercher" pour réutiliser les notions, "Savoir" et vérifier l'acquisition des compétences.texte imprimé
Fichier permettant le travail individuel.texte imprimé
Les professeurs trouveront dans ce guide les objectifs principaux de chaque unité d'apprentissage, des conseils de mise en oeuvre et des remarques pratiques concernant chaque activité du fichier, ainsi que des activités préparatoires ou compléme[...]texte imprimé
Ce manuel a pour but de placer l'enfant au coeur de l'apprentissage mathématique en lui fournissant les outils d'appropriation, de structuration et de validation de ses savoirs.texte imprimé
Alain Descaves, Auteur ; Olivier Georgiades, Auteur ; Alain Vancauwenberghe, Auteur | Paris : Hachette Education | Optimath | 1998Comprend deux grandes parties : une partie générale se rapportant à la connaissance de l'enfant et à l'apprentissage mathématique, la conception et l'organisation des activités mathématiques ; Une présentation détaillée des séquences concernant [...]texte imprimé
Ce manuel a pour but de placer l'enfant au coeur de l'apprentissage mathématique en lui fournissant les outils d'appropriation, de structuration et de validation de ses savoirs.texte imprimé
Comprend deux grandes parties : une partie générale se rapportant à la connaissance de l'enfant et à l'apprentissage mathématique, la conception et l'organisation des activités mathématiques ; Une présentation détaillée des séquences concernant [...]texte imprimé
Favorise l'appropriation des démarches nécessaires à la mise en place des concepts mathématiques chez les enfants.texte imprimé
Ce guide offre une approche concrète des mathématiques tout en favorisant l'esprit de découverte et de manipulation chez l'enfant.texte imprimé
Favorise l'appropriation des démarches nécessaires à la mise en place des concepts mathématiques chez les enfants.texte imprimé
Favorise l'appropriation des démarches nécessaires à la mise en place des concepts mathématiques chez les enfants.