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Titre : | Politique éducative et politique linguistique en Afrique : enseignement du français et valorisation des langues nationales : le cas du Burkina Faso |
Auteurs : | Maxime Z. Somé, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2003 |
Collection : | Etudes africaines, ISSN 1274-9710 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7475-4938-7 |
Format : | 324 p. / 24 x 16 cm |
Note générale : |
Index. Bibliogr. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 371.5 |
Mots-clés: | politique linguistique ; Burkina ; systèmes d'enseignement |
Résumé : |
L'analphabétisme au Burkina Faso touche plus d'un adulte sur deux et les taux de scolarisation y sont excessivement bas. L'auteur considère qu'une politique linguistique cohérente favoriserait la sauvegarde des cultures africaines et assurerait la promotion de l'enseignement du français normatif. Il propose de valoriser les langues africaines dans le système éducatif africain. |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |