Titre :
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La formation des enseignants en question : modalités, entrée dans le métier et dimensions critiques
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Auteurs :
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Gérald Boutin, Metteur en scène, réalisateur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Montréal (Canada) : Ed. nouvelles, 2003
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Collection :
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Education
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-921696-90-6
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Format :
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214 p. / 23 x 16 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370.5
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Mots-clés:
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enseignants
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formation
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analyse des pratiques (formation)
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Résumé :
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Interroge les enjeux dans la formation. Les axes prioritaires oscillent entre une formation prenant en compte les effets des technologies de la communication sur le comportement des élèves ou une psychopédagogie mettant l'accent sur l'art d'enseigner et qui reposerait exclusivement sur une discipline maîtrisée par l'enseignant. Interroge également l'insertion professionnelle des enseignants.
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