Titre :
|
Situations de formation et problématisation
|
Auteurs :
|
Michel Fabre, Metteur en scène, réalisateur ;
Etiennette Vellas, Metteur en scène, réalisateur
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
Editeur :
|
Bruxelles : De Boeck, 2006
|
Collection :
|
Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-8041-5245-1
|
Format :
|
213 p. / 24 x 16 cm
|
Note générale :
|
Bibliogr.
|
Langues:
|
Français
|
Index. décimale :
|
370.5
|
Mots-clés:
|
pédagogie
;
recherche
;
apprentissage par problemes
;
didactique
|
Résumé :
|
Etude sur la variété des situations et des dispositifs favorisant la "problématisation" des notions enseignées, suivant les lieux de formation, leurs destinataires et les objectifs à atteindre. Des situations d'enseignement et de formation qui évoluent en fonction des théories de la connaissance ou de l'apprentissage.
|