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Michel Henry, Auteur ; Guy Laurent, Auteur | Paris : Cujas | Publications du Centre de formation et de recherche de l'éducation surveillée | 1977![]()
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Reprend les notions essentielles enseignées aux étudiants en sciences économiques et gestion : applications linéaires, calcul matriciel, applications économiques de l'algèbre linéaire, fonctions d'une seule variable réelle et les aspects économi[...]![]()
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UNIVERSITÉ DE NANCY II, Auteur ; Deffains Bruno, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Cujas | 2002Existe-t-il dans les pays civilistes une méthode d'analyse économique du droit équivalente à celle des pays anglosaxons ? Ce colloque a entrepris d'y répondre en dressant un inventaire de ce qui existe en France dans le domaine de l'économie du [...]![]()
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Explique l'attitude des acteurs politico-économiques en présence : électeurs, groupes de pression, gouvernements ou bureaucratie, et décrit les mécanismes de leurs interactions jouant sur le marché politique. L'analyse politico-économique, par s[...]![]()
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Une vision synthétique des plus récentes théories, devenue un ouvrage de référence pour tout étudiant de 1er cycle universitaire.![]()
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A une approche à la fois analytique et pédagogique des théories de la croissance économique : celles des post-keynésiens et des néo-classiques, depuis le traditionnel modèle de Solow jusqu'à ses nombreux prolongements. Expose la suppression de l[...]![]()
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Le premier chapitre est consacré aux modèles traditionnels des fluctuations, et pour l'essentiel des modèles postkeynésiens ou la vision autrichienne. Le second a une approche plus moderne, souvent issue des modèles précédents; il traite des phé[...]![]()
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Comprend des cours et des exercices d'application sur la fonction et la maximisation d'utilité, la fonction de demande individuelle, de demande totale et les recettes des entreprises.![]()
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S'adresse à tout débutant dans l'analyse économique. Une nouvelle approche pédagogique associant cours, exemples concrets, exercices d'application, qui permet à l'étudiant d'assimiler le raisonnement théorique qui lui est demandé.![]()
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Présente systématiquement l'essentiel des thèmes théoriques issus de la tradition néoclassique ou des nouveaux courants de la réflexion scientifique.![]()
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