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Titre :
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Analyser une action d'éducation ou de formation : analyser les programmes, les plans et les projets d'éducation ou de formation pour mieux les élaborer, les réaliser et les évaluer
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Auteurs :
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Xavier Roegiers, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Mention d'édition :
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2e éd.
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Editeur :
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Bruxelles : De Boeck, 2003
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Collection :
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Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-8041-4410-4
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Format :
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337 p. / ill. / 24 x 16 cm
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Note générale :
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Bibliogr. Index
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370.5
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Mots-clés:
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projet éducatif
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programmes d'études
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évaluation en éducation
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Résumé :
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S'appuyant sur les résultats d'une recherche récente qui a mis en évidence les logiques auxquelles les acteurs recourent lorsqu'ils élaborent un programme, un plan ou un projet, l'auteur propose un modèle original pour analyser une action d'éducation ou de formation, quel que soit le niveau auquel elle se situe : le niveau macrosocial, le niveau d'établissement scolaire, etc.
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