Titre :
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Le monde sans les mots : comment l'identité sociale d'enfants sourds-muets et aveugles est-elle construite ?
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Auteurs :
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David Goode, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Ramonville-Saint-Agne (Haute-Garonne) : Erès, 2003
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Collection :
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Connaissances de l'éducation
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7492-0212-9
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Format :
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183 p. / 24 x 16 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Langues originales:
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Anglais
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Index. décimale :
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362.7 (Aide aux enfants, Enfants maltraités, Inceste, Pédophilie, Racket.)
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Mots-clés:
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enfants sourds-aveugles
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communication
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communication non-verbale chez l'enfant
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Résumé :
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D. Goode a consacré sa vie à essayer de comprendre les enfants nés sourds, aveugles ou avec une déficience intellectuelle. S'appuyant sur sa longue expérience professionnelle, il démontre qu'à travers des formes non conventionnelles de communication, comme le jeu, le mime, les activités corporelles, les enfants créent des modalités de langage non formel.
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