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Détail de l'éditeur
CRDP de l'académie de Grenoble
localisé à :
Grenoble
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1, 2, 3... séquences !
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Documents disponibles chez cet éditeur (204)
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Dans la plus pure tradition des polars noirs américains, cette B.D. est destinée à informer les jeunes sur les moyens de traitement des M.S.T. (maladies sexuellement transmissibles).![]()
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Propositions d'activités ludiques et sportives pour les petits, avec une partie théorique et pédagogique.![]()
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Albert Chesneau, Auteur | Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble | Collection 36, ISSN 1264-3483 | 2000Les premiers chapitres définissent une problématique et proposent un survol historique des diverses étapes de la formation du français. Les chapitres suivants abordent quelques-uns des grands thèmes linguistiques que les instructions ministériel[...]![]()
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Elisabeth Calaque, Auteur | Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble | Collection 36, ISSN 1264-3483 | 2002Cet ouvrage est destiné aux professeurs des collèges et plus largement à tous les enseignants qui s'intéressent aux problèmes de compréhension des textes. Il propose une démarche pédagogique afin de construire un système lexical à l'aide d'activ[...]![]()
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Pose le cadre pour délimiter les champs d'action de l'enseignant et du thérapeute, décrit les conditions nécessaires au travail de l'expression.![]()
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Jean-Jacques Besson, Auteur | Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble | Collection 36-Image, ISSN 1264-3483 | 1999Après une analyse très précise de ce qu'est l'oral et des situations d'échange ou d'expression que les élèves rencontrent, l'auteur présente une à une les différentes activités prescrites par les programmes et les illustre à travers 36 exercices[...]![]()
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Catherine Brissaud, Auteur ; Daniel Bessonnat, Auteur | Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble | Collection 36, ISSN 1264-3483 | 2001Pour faciliter l'approche de l'orthographe à partir de textes et des activités d'écriture associées, conformément aux dernières instructions officielles.![]()
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Freddy Zucchet, Auteur | Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble | Projets pour l'école, ISSN 1624-2319 | 2000Réflexion sur les enjeux de la pratique théâtrale à l'école élémentaire et propositions de démarches pédagogiques à l'attention des professeurs des écoles.![]()
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Plus de 1.000 questions-réponses pour se familiariser avec les différents types d'épreuves proposées au concours. Sept QCM complets correspondant à sept sujets réels permettent de parfaire la préparation.![]()
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Jean-François Massol, Éditeur scientifique ; Anick Annequin-Brillant, Éditeur scientifique ; UNIVERSITÉ STENDHAL, Éditeur scientifique | Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble | 2005Analyse des niveaux de l'enseignement où sont étudiés des textes littéraires, la forme de la littérature enseignée et l'élargissement du corpus de cette littérature : textes contemporains, littérature populaire, lecture d'images, etc. Envisage l[...]![]()
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Karine Risselin, Auteur | Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble | Séquences collège, ISSN 1283-2499 | 2006Propositions pour aborder en 14 séquences l'étude en classe de 3e du $$Passeur$$ de Lois Lowry, roman d'anticipation pour la jeunesse racontant le destin de Jonas, 12 ans, dans un futur où le souvenir des civilisations passées est détenu par une[...]![]()
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Karine Risselin, Auteur | Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble | Séquences collège, ISSN 1283-2499 | 2005Présente une séquence réalisée avec des élèves de 5e sur $$Perceval ou Le roman du Graal$$, oeuvre complexe et riche en symboles. Cette séquence propose une analyse générique de ce roman de chevalerie et une étude de la symbolique, dont le parco[...]![]()
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René Boujon, Auteur ; Camille Jayet-Gendrot, Auteur | Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble | Collection 36, ISSN 1264-3483 | 1998Les textes littéraires offrent au professeur de lettres la possiblité de faire acquérir à ses élèves une démarche de lecture qui leur apprenne à être autonomes dans la recherche du sens, lucides vis-à-vis des procédés manipulatoires, et capables[...]