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Par quelles voies secrètes l'enfant appréhende-t-il la situation scolaire?
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Pour suivre les changements introduits dans le fonctionnement pédagogique, gérer l'innovation, former des formateurs.
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On n'élève pas un enfant en appliquant des recettes. Toute éducation s'inscrit dans un projet global. A chacun de l'élaborer et de le clarifier.
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Etude différentielle et comparative de la relation entre l'enseignant et l'élève selon les niveaux et les types d'enseignement, selon les genres de situations éducatives. Aborde successivement l'analyse sociologique de la relation et l'approche [...]
