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Organisation de coopération et de développement économiques, Auteur | Paris : OCDE | Examens des politiques nationales d'éducation | 2004En 2003, le Ministère danois de l'éducation a décidé que l'OCDE entreprendrait un examen pilote de la qualité et de l'équité des résultats de l'enseignement scolaire au Danemark. Cet exercice a été structuré de manière à intégrer les leçons tir[...]
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Organisation de coopération et de développement économiques, Éditeur scientifique | Paris : OCDE | Examens des politiques nationales d'éducation | 2003Rapport de base qui décrit la création, l'état actuel et les futurs défis et objectifs du secteur des instituts polytechniques ainsi que les axes de son développement en Finlande. Rapport d'experts indépendant évaluant le fonctionnement du doubl[...]
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Organisation de coopération et de développement économiques, Auteur | Paris : OCDE | Examens des politiques nationales d'éducation | 1990Quels sont les résultats pratiques, comment faire face à de tels défis et où trouver le financement nécessaire sont les questions abordées dans ce volume.
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Organisation de coopération et de développement économiques, Auteur | Paris : OCDE | Examens des politiques nationales d'éducation | 2003Rapport sur les évolutions récentes de la politique éducative en Suisse. Trace également les grandes lignes des défis que doit relever le secteur de l'éducation tertiaire en tenant compte du contexte historique. Examine la portée et la structure[...]
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ORGANISATION DE COOPÉRATION ET DE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUES, Auteur | Paris : OCDE | Examens des politiques nationales d'éducation | 2001Donne un aperçu général des questions régionales d'éducation, fait l'historique du système éducatif en Estonie et décrit l'évolution de l'éducation dans ce pays depuis les changements politiques. Il présente ensuite une analyse du système éducat[...]
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ORGANISATION DE COOPÉRATION ET DE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUES, Auteur | Paris : OCDE | Examens des politiques nationales d'éducation | 2003Analyse l'état actuel des systèmes éducatifs de ces cinq pays des Balkans. Evalue également les moyens mis à disposition, l'accessibilité, l'acceptabilité et l'adaptabilité des systèmes éducatifs. Traite aussi de l'évolution des programmes scola[...]
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ORGANISATION DE COOPÉRATION ET DE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUES, Auteur | Paris : OCDE | Examens des politiques nationales d'éducation | 2003Analyse l'état actuel des systèmes éducatifs de ces cinq pays des Balkans. Evalue également les moyens mis à disposition, l'accessibilité, l'acceptabilité et l'adaptabilité des systèmes éducatifs. Traite aussi de l'évolution des programmes scola[...]
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Organisation de coopération et de développement économiques, Auteur | Paris : OCDE | Examens des politiques nationales d'éducation | 2002Définit et décrit l'apprentissage dans le contexte norvégien, fournit une présentation des différents domaines dans lesquels la formation continue est présente et les défis à relever, montre précisément qu'il existe une offre et une demande de f[...]
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La Grèce est confrontée à des problèmes graves en matière d'éducation. Les causes et l'ampleur de ces problèmes sont analysées et des mesures pour les surmonter sont proposées.
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ORGANISATION DE COOPÉRATION ET DE DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUES, Auteur | Paris : OCDE | Examens des politiques nationales d'éducation | 2001Donne un aperçu général des questions régionales d'éducation, fait l'historique du système éducatif en Lettonie et décrit l'évolution de l'éducation dans ce pays depuis les changements politiques. Il présente ensuite une analyse du système éduca[...]
