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Titre :
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Parcours identitaires de jeunes francophones en milieu minoritaire
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Auteurs :
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Diane Gérin-Lajoie, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Sudbury (Ontario, Canada) : Prise de parole, 2004
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Collection :
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Ancrages
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-89423-153-1
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Format :
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190 p. / 23 x 15 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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305.8 (Sociologie de l'émigration et de l'immigration, Intégration, Mouvements de population, Racisme)
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Mots-clés:
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sociolinguistique
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Ontario (Canada)
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élèves du secondaire
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langage
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français (langue)
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aspect social
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Résumé :
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Étudie le parcours identitaire des élèves défini par le bilinguisme dans la région d'Ontario. Démontre à travers des études quantitatives que l'identité des jeunes employant deux langues dans la vie courante tend à être assimilée par le groupe dominant anglophone.
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