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| Titre : | Inégalités sociales à l'école et politiques éducatives |
| Auteurs : | INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION, Auteur ; Marie Duru-Bellat, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Unesco, 2004 |
| Collection : | Principes de la planification de l'éducation, num. 78 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-92-803-2243-9 |
| Format : | 95 p. / 21 x 14 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370.4 |
| Mots-clés: | systèmes d'enseignement ; France ; éducation et Etat ; démocratisation de l'enseignement |
| Résumé : |
Expose l'ampleur et la genèse des inégalités sociales à l'école dans les pays industrialisés. Analyse ensuite les politiques éducatives susceptibles de réduire ces inégalités. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
