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Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (223)
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Vincent Lamotte, Auteur ; Jean-Yves Nérin, Auteur | Paris : Revue EPS | Dossiers EPS, ISSN 0075-2136 | 2003Présente les épreuves du Capes, les connaissances et la méthodologie autour de la discipline d'EPS pour réussir l'écrit d'admissibilité et l'oral d'admission. Aborde l'histoire, la pédagogie, la didactique et la technologie. Informe également su[...]![]()
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Pour tous les étudiants préparant les concours d'éducation physique et sportive, des informations historiques, techniques, pédagogiques, didactiques et des bibliographies concernant les différentes activités. Contient quatre activités supplément[...]![]()
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Chronomètre et survêtement : reflets de l'expérience quotidienne d'enseignants en éducation physique
Réalisé à partir de l'observation de cours d'éducation physique dans des classes de différents niveaux, dans des disciplines variées et dans toutes sortes d'établissements, cet ouvragese veut un outil pédogagique pour une meilleure compréhension[...]![]()
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CENTRE NATIONAL DE LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE, Auteur ; Patrick Bayeux, Auteur ; Jean Piau, Auteur | Paris : Revue EPS | Sports | 1997Les aspect juridiques, la contractualisation, les éléments de lecture comptable et outils d'analyse financière.![]()
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Jean-Luc Ubaldi, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Revue EPS | Pour l'action, ISSN 1624-2394 | 2005Après avoir clarifié les débats et les enjeux autour de la notion de compétence, les auteurs envisagent les perspectives d'action et d'innovation autour de cas exemplaires en EPS et en sport.![]()
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Pour chaque classe de la 6e à la terminale, selon l'environnement (gymnase, nature). L'enseignant pourra faire travailler et évoluer ses élèves afin que la course ne soit plus monotone et que chacun puisse noter ses progrès.![]()
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Explique comment organiser l'enseignement de la course de haies auprès d'une classe, en trois phases : observer un groupe de travail, définir des axes de travail et les articuler au mieux en créant des conditions favorables pour l'entraînement. [...]![]()
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Ce support didactique est dédié aux enseignants pour faciliter la programmation de la course d'orientation dans les établissements scolaires. Les conduites d'élèves d'une classe de 4e, filmées et analysées dans le cadre d'une pratique en parc ur[...]![]()
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Fiches pédagogiques pour organiser des séances de sport.![]()
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Olivier Rascle, Metteur en scène, réalisateur ; Philippe Sarrazin, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Revue EPS | Activités physiques et sports | 2005Les auteurs analysent certains processus sociocognitifs qui sous-tendent la réalisation d'une performance sportive : croyances intra-individuelles, croyances interpersonnelles, intra et intergroupales. Des perspectives sont également proposées e[...]![]()
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Nicole Guerber-Walsh, Auteur ; Claudine Leray, Auteur ; Annick Maucouvert, Auteur | Paris : Revue EPS | De l'école aux associations, ISSN 0297-5548 | 1994![]()
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Colette Catteau, Auteur ; Anne-Marie Havage, Auteur | Paris : Revue EPS | Activité sportive et éducation | 2004Propose des actions ou des figures corporelles à visée artistique, esthétique ou expressive sur des supports musicaux divers, avec ou sans engin, à travers des situations ludiques.![]()
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Pierrick Bernard, Metteur en scène, réalisateur ; Grégory Ninot, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Revue EPS | Pour l'action, ISSN 1624-2394 | 2004Point sur la réhabilitation des personnes handicapées motricse par les activités physiques adaptées (APA). Répertorie les causes et les conséquences au plan fonctionnel des principales lésions et déficiences motrices, avec leurs modes de prise e[...]![]()
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Isabelle Olivier, Éditeur scientifique ; Hubert Ripoll, Éditeur scientifique | Paris : Revue EPS | Activités physiques et sports | 2002Fruit d'une collaboration entre chercheurs appartenant à différentes équipes de recherche, cet ouvrage fait le point sur les relations entre la maturation et la pratique sportive dans l'acquisition des habiletés motrices chez l'enfant.