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Cet ouvrage présente les savoirs scientifiques sur l'endurance, objet de réflexion et de savoir pour les éducateurs en sport qui doivent prendre en charge ces processus ou cette qualité chez leurs élèves, athlètes, patients. Il analyse sa divers[...]texte imprimé
Présente de façon détaillée les petites écoles et exercices de corps avant 1789, les organisations successives de l'enseignement élémentaire et primaire, de l'enseignement de la gymnastique puis de l'éducation physique..., le développement des c[...]texte imprimé
Jean Bilard, Auteur ; Alain Varray, Metteur en scène, réalisateur ; Grégory Ninot, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Revue EPS | Dossiers EPS, ISSN 0075-2136 | 2001Propose une démarche pédagogique afin d'intervenir auprès des personnes en situation de handicap, à travers l'examen des caractéristiques bio-psychosociales des populations étudiées et présentant des déficiences physiques, motrices, organiques, [...]texte imprimé
Propositions pour une pédagogie de la motivation tenant compte des différents profils d'élèves en vue de constituer des groupes ou de choisir des formes d'animation adaptées : jeux à thèmes, situations d'apprentissage technique et tactique, matc[...]texte imprimé
Jacques Saury, Metteur en scène, réalisateur ; Carole Sève, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Revue EPS | Pour l'action, ISSN 1624-2394 | 2004Décrit et analyse le travail de l'entraîneur, souvent dans l'ombre, tout en expliquant pourquoi certains athlètes et leurs entraîneurs réussissent et d'autres pas.texte imprimé
Programme d'entraînement physique du joueur de tennis axé essentiellement sur les qualités de force et de vitesse et sur l'effort intermittent.texte imprimé
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Jean-Luc Ubaldi, Metteur en scène, réalisateur ; FRANCE, Éditeur scientifique | Paris : Revue EPS | Dossiers EPS, ISSN 0075-2136 | 2006Un cadre d'action concret concernant 9 activités (basket-ball, courses de haies, danse, escalade, football, gymnastique, lutte, natation, tennis de table) est proposé aux enseignants qui rencontrent des difficultés à transmettre leur savoir aux [...]texte imprimé
JOURNÉES DE LA RECHERCHE EN EPS (1995), Auteur ; UNIVERSITE DE NICE, Éditeur scientifique | Paris : Revue EPS | Dossiers EPS, ISSN 0075-2136 | 1996Au cours de ces journées, sept thèmes ont été abordés, notamment : Les déterminants historiques de la formation actuelle en EPS : conceptions et actions de formation en EPS (1940-1993) ; Quelle place pour l'innovation dans la formation ? ; La fo[...]texte imprimé
Recueil d'interviews de personnalités qui mettent en relation le domaine de l'éducation physique et du sport avec les différents champs scientifiques.texte imprimé
Destiné aux étudiants se préparant à l'oral de recrutement en éducation physique et sportive option escalade. Apporte un cadre méthodologique et des connaissances permettant aux candidats de fournir des réponses précises à la question initiale e[...]texte imprimé
L'ouvrage part d'une situation de fin de cycle dans laquelle on observe des groupes (élèves et enseignants) en escalade. L'objectif est d'intervenir sur les difficultés des pratiquants en mettant en place des axes de travail pour remédier aux pr[...]texte imprimé
Analyse les structures d'enseignement des pratiques sportives dans quatre pays d'Europe : Royaume Uni, Espagne, Italie, Allemagne.texte imprimé
Francette Levieux, Auteur ; Jean-Paul Levieux, Auteur | Paris : Revue EPS | De l'école aux associations, ISSN 0297-5548 | 1988texte imprimé
Geneviève Cogérino-Duboudin, Éditeur scientifique | Paris : Revue EPS | Activités physiques et sports | 2005Recueil de travaux ciblés sur les relations entre les sexes, le genre et l'EPS : état des lieux des inégalités de réussite entre filles et garçons en EPS, l'enseignement de l'EPS aux filles et aux garçons, leur progression, etc. Ces analyses se [...]