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Titre :
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Cheminement en maternelle : du cycle des apprentissages premiers au cycle des apprentissages fondamentaux
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Type de document :
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texte imprimé
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Mention d'édition :
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Nouv. éd.
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Editeur :
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Paris : Hachette Education, 2004
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Collection :
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L'école au quotidien, ISSN 1159-2095
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-01-170796-3
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Format :
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223 p. / 16 x 24 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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372.1 (Enseignement élémentaire : Ecoles primaires. Elèves du primaire = écoliers)
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Mots-clés:
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éducation préscolaire
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France
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écoles maternelles
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Résumé :
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Réunis pendant plusieurs années en ateliers de recherche, des enseignants ont élaboré les outils qui leur permettaient d'organiser les différentes activités de leurs élèves en un tout cohérent, communicable aux collègues, aux parents et aux enfants eux-mêmes.
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