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Etude sur l'évolution des stéréotypes relatifs aux Arabes et à l'Islam dans l'imagerie scolaire française, durant les années scolaires 1986-1987, puis 1996-1997.
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Fait une évaluation du système éducatif de la Réunion par l'étude du développement de la scolarisation et l'analyse de la réussite et de l'échec scolaire. Et dresse un bilan politique de la place de la langue créole.
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L'auteure étudie l'apprentissage des langues à l'école, à travers l'expérience des écoliers réunionais, en majorité non francophones à leur entrée en maternelle. A la fois vecteur de socialisation, d'autonomie du sujet et des savoirs scolaires f[...]
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Si le plurilinguisme a été considéré par le passé comme la caractéristique d'une époque de transition, on peut se demander si, dans les sociétés actuelles à grande mobilité individuelle, un changement n'est pas impératif. Le Cameroun est l'exemp[...]
