Titre :
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Raisonnement et stratégies de preuve dans l'enseignement des mathématiques
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Auteurs :
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Philippe R. Richard, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Berne : P. Lang, 2004
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Collection :
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Exploration, ISSN 0721-3700
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Sous-collection :
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Recherches en sciences de l'éducation
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-3-906770-30-7
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Format :
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324 p. / ill. / 21 x 15 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370.5
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Mots-clés:
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mathématiques
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étude et enseignement
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raisonnement
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Résumé :
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Offre une reconstitution des moyens d'expression mobilisés par l'élève en situation de validation. Des exemples authentiques et une analyse situationnelle, structurale et qualitative.
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