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Bernard Charlot, Auteur ; Laurence Emin, Auteur ; Olivier de Peretti, Auteur | Paris : Anthropos | Education | 2002Etudie l'arrivée des aides éducateurs dans trois collèges de Seine-Saint-Denis. Reprend un rapport interdit de diffusion jusqu'à présent. Pourquoi ? Parce qu'il montre que l'école républicaine recrute parfois au faciès et que les collèges de ban[...]
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Le crise de l'école n'est-elle pas le reflet d'une crise de société? Peut-on imaginer une école de structure "hexagonale" alors que la société française va devoir s'ouvrir sur l'Europe puis le monde.
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Bernard Charlot, Auteur ; Elisabeth Bautier, Auteur ; Jean-Yves Rochex, Auteur | Paris : Armand Colin | Formation des enseignants, ISSN 1151-7611 | 1998Fruit d'une enquête de plusieurs années auprès de 300 adolescents de Saint-Denis, La Courneuve, Massy, cet ouvrage dresse un bilan sur l'Ecole et les pratiques des enseignants remettant en cause la fatalité de l'échec ou de la réussite.
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Bernard Charlot, Auteur ; Madeleine Figeat, Auteur | Paris : Minerve | Culture et société, ISSN 0298-0398 | 1985
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Bernard Charlot, Metteur en scène, réalisateur ; Dominique Glasman, Metteur en scène, réalisateur | Paris : PUF | Pédagogie d'aujourd'hui | 1999Trouver sa place dans le monde social n'est plus aujourd'hui la conclusion évidente d'un parcours d'éducation et de formation, ni l'appropriation "naturelle" d'un héritage familial. L'insertion est devenue un processus, long, aléatoire, une péri[...]
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En quoi la notion de rapport au savoir peut-elle être un instrument de recherche dans diverses aires culturelles ? Quels objets de recherche permet-elle de construire, sur quels problèmes produit-elle de l'intelligibilité ? Des chercheurs de qua[...]
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L'auteur, l'un des "pères" de la notion de rapport au savoir, entreprend de lui donner le statut de concept. Il bouscule quelques idées reçues sur "les causes" de l'échec scolaire et avance l'idée d'une sociologie du sujet. Prenant appui sur une[...]
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Partant de 500 bilans de savoir et de 200 entretiens, l'auteur analyse comment les jeunes de milieu populaire qui composent la plus grande partie des élèves de lycées professionnels de banlieue, construisent et organisent leur monde et analyse l[...]
