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Michel Lecointe, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2006Après avoir présenté les types d'audits les plus courants, leurs intérêts et leurs limites, les auteurs décrivent l'audit à visée participative : conduit avec un appui extérieur, il sollicite les personnes concernées. Il fournit une méthodologie[...]
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Michel Lecointe, Metteur en scène, réalisateur ; Angeline Aubert-Lotarski, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : Presses universitaires du Mirail-Toulouse | 2005Réflexion anthropologique sur les liens entre l'évaluation en éducation en tant qu'acte social d'une part et les pratiques et références culturelles, d'autre part. Analyse la culture comme élément périphérique ou composante des pratiques d'éval[...]
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Une recherche sur le statut, la méthodologie et l'épistémologie de l'évaluation, qui s'adresse aux formateurs, enseignants, responsables de formation et d'institutions, plus généralement à tous ceux que les rapports de la pédagogie et du civisme[...]
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Michel Lecointe, Auteur ; Michel Rebinguet, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Synthèse, ISSN 0183-682X | 1994Devant le développement des audits, ce livre apporte une réflexion sur les repères éthiques à respecter et les méthodologies à utiliser. Il définit la fonction de l'auditeur. Des exemples issus d'expériences de terrain sont analysés.
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