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Détail de l'éditeur
Centre international d'études pédagogiques
localisé à :
Sèvres (Hauts-de-Seine)
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Documents disponibles chez cet éditeur (31)
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Corinne Balmette, Auteur ; Rolande Honorien, Auteur | Sèvres (Hauts-de-Seine) : Centre international d'études pédagogiques | 1989![]()
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Roger Godard, Auteur ; Jean-Jacques Magraner, Auteur ; Anne-Marie Thierry, Auteur | Sèvres (Hauts-de-Seine) : Centre international d'études pédagogiques | Répertoires, ISSN 1271-898X | 1996Une analyse descriptive des méthodes d'enseignement du français langue étrangère figurant au catalogue des maisons d'édition françaises. Un outil à la disposition des enseignants et formateurs pour repérer les ouvrages les plus adaptés aux besoi[...]![]()
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Anne-Marie Thierry, Metteur en scène, réalisateur | Sèvres (Hauts-de-Seine) : Centre international d'études pédagogiques | Répertoires, ISSN 1271-898X | 1997Une analyse descriptive des méthodes d'enseignement du français langue étrangère figurant au catalogue des maisons d'édition françaises. Un outil à la disposition des enseignants et formateurs pour repérer les ouvrages les plus adaptés aux besoi[...]![]()
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Anne-Marie Thierry, Metteur en scène, réalisateur | Sèvres (Hauts-de-Seine) : Centre international d'études pédagogiques | Répertoires, ISSN 1271-898X | 1996Une analyse descriptive des méthodes d'enseignement du français langue étrangère figurant au catalogue des maisons d'édition françaises. Un outil à la disposition des enseignants et formateurs pour repérer les ouvrages les plus adaptés aux besoi[...]![]()
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Une synthèse des différents aspects de l'enseignement en France : histoire, rénovations du collège, le second cycle de l'enseignement secondaire, les débouchés après le baccalauréat, l'enseignement des langues et, aussi, les coûts.![]()
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Une synthèse détaillée sur la comparaison des langues, histoire, méthodes, résultats, perspectives, et des informations sur les grands groupes linguistiques, pour fonder les innovations pédagogiques dans une Europe plurilingue.![]()
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Faire découvrir en classe de langue, à travers des documents authentiques, une autre culture - ici, la civilisation américaine -, susciter la curiosité, l'intérêt des élèves, les amener à la compréhension de l'autre.![]()
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Jean-Marc Caré, Auteur ; Francis Debyser, Auteur ; Christian Estrade, Auteur | Sèvres (Hauts-de-Seine) : Centre international d'études pédagogiques | Créativité et techniques d'expression, ISSN 1264-3629 | 1997Une île sert de cadre à une simulation globale conçue comme activité d'apprentissage du français langue étrangère ou maternelle. Il s'agit d'une matrice thématique et pédagogique permettant au professeur de construire un parcours d'apprentissage[...]![]()
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Traite des nouvelles démarches d'apprentissage et de la question de l'autonomie de l'élève dans différents pays. Pose deux grandes questions : comment faire en sorte que cette autonomie soit accessible et profitable à tous ? Comment la mise en o[...]![]()
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Au sommaire notamment : Le métier d'enseignant en période de réformes, le cas anglais (M. Osborn) ; Quelle autonomie professionnelle pour les enseignants ? Le cas de la communauté française de Belgique (C. Maroy) ; Portugal, le professionnalisme[...]![]()
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Dossier s'intéressant aux relations entre les parents et l'école dans plusieurs pays : Allemagne, Brésil, Danemark, Etats-Unis, Irlande, Italie, Afrique de l'Ouest et France. Examine quelle est la place des familles dans le fonctionnement de l'é[...]![]()
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Martine Safra, Metteur en scène, réalisateur ; Odile Luginbühl, Metteur en scène, réalisateur | Sèvres (Hauts-de-Seine) : Centre international d'études pédagogiques | 2003Les réformes en matière d'éducation peuvent s'effectuer sous diverses influences selon l'histoire et le contexte de chaque pays. Mutations des sociétés, changements politiques et/ou évolution des mentalités et des pratiques sociales, renouvellem[...]![]()
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Propose un panorama de l'enseignement des langues vivantes en prenant en exemples différents pays, de la Suède à l'Allemagne en passant par le Portugal ou le Royaume-Uni. Analyse la place accordée aux langues étrangères dans les différents pays,[...]![]()
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Anne-Marie Bardi, Éditeur scientifique | Sèvres (Hauts-de-Seine) : Centre international d'études pédagogiques | 2003Au sommaire notamment : La formation professionnelle initiale en Catalogne (M. Inglés) ; Un système en quête de succès : le cas du Québec (M. Tardif et al.) ; Un projet politique majeur : la rénovation de la formation professionnelle au Maroc (Z[...]![]()
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Dominique Glasman, Metteur en scène, réalisateur | Sèvres (Hauts-de-Seine) : Centre international d'études pédagogiques | 2004Dans des pays aussi différents que l'Allemagne, la Belgique, la France, l'Irlande, l'Italie et le Portugal, le processus de décrochage scolaire ne s'opère pas de manière identique et n'a pas les mêmes conséquences. Les textes permettent de repla[...]![]()
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Propose une étude sur la place du religieux à l'école dans une dizaine de pays en Europe et dans le monde (place institutionnelle, matérielle et dans les enseignements), à son rôle, ses finalités implicites et explicites qui lui sont reconnues o[...]![]()
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Georges Solaux, Metteur en scène, réalisateur | Sèvres (Hauts-de-Seine) : Centre international d'études pédagogiques | 2005L'orientation des élèves et des étudiants est au coeur des enjeux socio-économiques, que ce soit dans les pays développés ou en voie de développement. Ce dossier analyse les défis qu'elle pose à travers des exemples choisis en Europe, en Asie, e[...]![]()
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La plupart des systèmes éducatifs sont confrontés à la recherche de la qualité, à l'amélioration de l'efficacité ou à la nécessité de s'adapter. Regroupées en six thèmes, vingt-six études de cas dans 21 pays font le point sur ces questions : éva[...]![]()
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Etude comparative des similitudes et des différences du rôle imputé à l'école primaire dans les différents systèmes éducatifs des pays du monde entier.![]()
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Charles Ballarin, Auteur | Sèvres (Hauts-de-Seine) : Centre international d'études pédagogiques | Analyse des systèmes éducatifs | 1996Image de synthèse ou mosaïque des systèmes éducatifs propres à chaque état de l'Union, le système éducatif américain est marqué par le pragmatisme et l'initiative locale. Cet ouvrage analyse l'élaboration du système éducatif américain, reflet de[...]![]()
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Pour comprendre les changements actuels du système éducatif espagnol, cet ouvrage apporte des informations précises sur la réforme en cours, ainsi qu'une mise en perspective historique et sociologique des enjeux contemporains.![]()
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Laurent Réguer, Auteur | Sèvres (Hauts-de-Seine) : Centre international d'études pédagogiques | Analyse des systèmes éducatifs | 1996Le système éducatif néerlandais se caractérise par la liberté d'enseignement et le rôle essentiel des autorités locales. Ces deux principes sont pondérés par une régulation nationale des programmes de base en primaire et en secondaire. L'analyse[...]![]()
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FRANCE, Auteur ; René Levrat, Éditeur scientifique | Sèvres (Hauts-de-Seine) : Centre international d'études pédagogiques | 1992![]()
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Michelle Troutot, Auteur | Sèvres (Hauts-de-Seine) : Centre international d'études pédagogiques | 1997Ensemble d'activités s'adressant aux étudiants et aux autodidactes de niveau avancé ainsi qu'aux enseignants. L'écoute, la reconnaissance auditive sont particulièrement sollicitées.