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Titre :
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Les théories métisses des éducateurs : savoirs professionnels et représentations
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Auteurs :
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Jean-Paul Lassaire, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : L'Harmattan, 2004
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Collection :
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Paradoxes de l'ordinaire
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7475-6405-2
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Format :
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288 p. / 22 x 14 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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371.7 (Problèmes et services sociaux à l'école : santé, insécurité, violence, délinquance.)
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Mots-clés:
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éducateurs spécialisés
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travail
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France
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Résumé :
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Rend compte des modèles de compréhension du réel que doit savoir conjuguer tout éducateur spécialisé afin d'apporter une réponse appropriée pour chaque individu. Etudie les représentations sociales que se font les éducateurs sur les situations de terrain. Invite à mieux connaître les catégories de pensée des professionnels.
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