Titre :
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Apprentissage d'une langue étrangère : contextes et discours
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Auteurs :
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Rémy Porquier, Auteur ;
Bernard Py, Auteur ;
ÉQUIPE D'ACCUEIL PLURILINGUISME ET APPRENTISSAGES (Lyon), Éditeur scientifique
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Didier, 2004
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Collection :
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Essais du Centre de recherche et d'étude pour la diffusion du français
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-278-05300-1
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Format :
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122 p. / ill. / 22 x 17 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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372.4 (Enseignement de la lecture)
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Mots-clés:
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langues vivantes
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étude et enseignement
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acquisition
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contexte (linguistique)
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Résumé :
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Interrogeant les processus cognitifs qui sont à l'oeuvre dans l'acquisition d'une langue, propose une théorie de l'apprentissage intégrant le contexte social tout en mettant l'accent sur le rôle du discours. L'étude est illustrée par l'analyse de l'apprenant pris dans différents contextes et mettant en jeu jeunes enfants, plurilinguistes ou adultes migrants.
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