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Offre des éléments pour caractériser l'éducation informelle, des outils pour détecter des ressources éducatives cachées et pour agir sur des situations potentiellement éducatives, des propositions pour une approche globale de l'action éducative.
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Définit de manière rigoureuse l'ingénierie de la formation, une démarche dont le principe est la prise en compte du maximum de variables possibles dans le but de créer un système d'action, en réponse à une demande de formation professionnelle de[...]
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Structuré sur la base de trois types de fiches, montrant un cas, apportant des conseils méthodologiques et des outils pour agir, ce livre fournit aux responsables de formation et aux formateurs, les éléments pour élaborer leur propre démarche.
