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Titre :
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L'éducation nouvelle, histoire, présence et devenir
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Auteurs :
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Annick Ohayon, Éditeur scientifique ;
Dominique Ottavi, Éditeur scientifique ;
Antoine Savoye, Éditeur scientifique
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Berne : P. Lang, 2004
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Collection :
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Exploration, ISSN 0721-3700
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Sous-collection :
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Education, histoire et pensée
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-3-03910-412-3
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Format :
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VI-330 p. / 21 x 15 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370.1
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Mots-clés:
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enseignement
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méthodes actives
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histoire
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France
;
éducation
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recherche
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Résumé :
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Description de la notion d'"éducation nouvelle" qui s'imposa à partir du XVIIIe siècle jusqu'à la fin du XIXe siècle. De nombreux articles nous invitent à mieux connaître cette éducation nouvelle à travers N. Tommaseo, R. Cousinet, J.-J. Rousseau, F. Ferrer ou encore l'Ecole des Roches dans les années 60. Montre que ce courant éducatif peut répondre aux difficultés actuelles de l'école.
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