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Titre :
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Les savoirs d'action : une mise en mot des compétences ?
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Auteurs :
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CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS, Éditeur scientifique
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : L'Harmattan, 2004
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Collection :
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Action & savoir, ISSN 1272-1646
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7475-6903-3
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Format :
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324 p. / 22 x 14 cm
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Note générale :
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Bibliogr. Lexique
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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306.52
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Mots-clés:
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gestion des connaissances
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éducation et emploi
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Résumé :
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Consacré à la question des savoirs d'action, à ses enjeux sociaux, à sa conduite, à l'organisation conceptuelle dans laquelle elle s'inscrit, à ses implications théoriques et épistémologiques. Examine cinq situations d'énonciation de savoirs d'action et analyse les résultats.
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