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Titre : | Le partenariat école-musée pour une éducation à l'environnement |
Auteurs : | Cécile Fortin-Debart, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2004 |
Collection : | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7475-6696-4 |
Format : | 224 p. / 22 x 14 cm |
Note générale : |
Bibliogr. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 371.4 (Orientation scolaire et professionnelle jusqu'au baccalauréat inclus : description des filières scolaires. [Classer la préparation aux concours administratifs et les manuels de culture générale à 374.1, la préparation aux concours d'entrée dans les grandes écoles à 378, les guides des métiers à 331.702 et les ouvrages concernant une ou deux matières aux indices prévus pour les ouvrages parascolaires dans les différents sujets.]) |
Mots-clés: | environnement ; étude et enseignement ; musées et enfants ; musées et écoles |
Résumé : |
Etablit un état des lieux sur l'éducation relative à l'environnement en France et sur son intégration dans le système scolaire français. Aborde le cas du partenariat école-musée et permet d'envisager les étapes de cette démarche recherche-action proposée afin de guider les enseignants et les acteurs éducatifs des musées dans la coopération d'activités éducatives. |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |