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Ce guide de l'enseignant donne les liens avec les programmes, des informations sur les contenus disciplinaires, des conseils pour organiser l'enseignement, des documents photocopiables utiles pour la classe.
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Complète les quatre albums $$Une année de comptines et de poésie$$, en proposant des activités sur des fiches photocopiables. Pour chaque comptine ou poésie, rappelle l'objectif de l'activité, les compétences travaillées, les prolongements possi[...]
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Un outil pédagogique pour développer des séquences où l'enfant va apprendre à explorer ses sens, reconnaître formes et couleurs, grandeurs et quantités, découvrir les matières, agir sur la matière et pratiquer les techniques, apprendre à penser.[...]
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Un outil pédagogique pour développer des séquences où l'enfant va apprendre à écrire et communiquer grâce à de nombreuses activités pratiques et illustrées. Les objectifs visent la formation d'une attitude par expérience et non pas un savoir-fai[...]
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Place les activités relatives à la sensibilité, l'imagination et la création à l'origine de tous les savoirs à acquérir en maternelle. Ici, privilégie les moyens de voir et de penser, de prendre conscience de l'espace et du temps, de percevoir c[...]
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Liliane Pelletier, Auteur ; Elisabeth Le Deun, Auteur | Paris : Magnard | Pédagogie pratique Magnard, ISSN 1296-5049 | 2004Propose un nouveau regard sur une discipline longtemps jugée rébarbative par les élèves et tente d'en faire des apprenants actifs. Allie la théorie, en formulant des principes didactiques, linguistiques et socioconstructivistes basés sur des tra[...]
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Cédric Deprez, Auteur ; Olivier Lorthios, Auteur | Paris : Magnard | Pédagogie pratique Magnard, ISSN 1296-5049 | 2005Cinq projets à réaliser en petite et moyenne section de maternelle autour du corps : préparer un spectacle de cirque, réaliser un parcours des cinq sens, fabriquer des toises individuelles, créer un album documentaire de la santé, fabriquer un l[...]
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Propose des outils pour acquérir des compétences de lecteur-scripteur et une maîtrise progressive de l'écriture.
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Propose une manière originale pour apprendre à compter et à lire en classe. Présente 100 idées confortant et développant les compétences de l'élève en lecture, en vocabulaire et en calcul mais aussi en matière d'attention, de concentration et de[...]
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Cet ouvrage pédagogique est destiné aux enseignants afin de mieux s'approprier le nouveau programme 2002 de l'école primaire concernant l'enseignement de la littérature, en plus de celui de la lecture. Toute une méthodologie est proposée pour pa[...]
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Ce guide propose aux enseignants du cycle 1 des moyens pour mettre en place un apprentissage structuré de l'oral : description du fonctionnement des jeux oraux, des situations de communication et des différents types d'oraux.
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Un outil pour l'enseignant qui comporte des fiches de travail centrées sur les jeux oraux, les situations de communication et les différents types d'oraux.
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Un outil pour l'enseignant qui comporte 100 fiches de travail centrées sur les jeux oraux, les situations de communication et les différents types d'oraux (dialogue, débat, exposé, interview, récit oral, enquête).
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L'objectif de cet outil pédagogique est d'enseigner aux enfants de toute petite section et de petite section la maîtrise du langage oral en compréhension et en production. Il propose des modules thématiques organisés autour de conduites langagiè[...]
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Marie-Aline Le Boucher, Auteur | Paris : Magnard | Pédagogie pratique Magnard, ISSN 1296-5049 | 2002Propose une mise en oeuvre de la séance pédagogique, des conseils et des remarques sur les acquisitions et les difficultés rencontrées, tous les corrigés des exercices, accompagnés de commentaires, des explications sur les passerelles proposées [...]
