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Partant d'une présentation synthétique de l'analyse conversationnelle telle qu'elle s'est développée aux Etats-Unis et en Allemagne dans le sillage de l'ethnométhodologie, voici développée une théorie de la communication qui introduit le concept[...]
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Michel Martins-Baltar, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1994Complément nécessaire de la théorie des actes de langage, la théorie des motifs ici ébauchée porte un regard nouveau sur certains faits de discours (discours explicatif, pragmatique des actes de langage indirect, répliques), et de langue (lexiqu[...]
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Margarida Cambra Giné, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 2003Approche des processus d'interaction qui se produisent dans les classes pour communiquer et apprendre. Etude des comportements, des façons de faire observables, mais aussi des savoirs tacites, des systèmes de valeurs, de croyances et de représen[...]
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Paul Bogaards, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1988
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Jacques Koeschler, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1985
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Robert Galisson, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1993
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Michaël Byram, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1992Propose un modèle intégré de l'enseignement de la langue et de la culture à même de conduire l'apprenant à une compétence à la fois linguistique et interculturelle.
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René Richterich, Éditeur scientifique ; Henry George Widdowson, Éditeur scientifique | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1991
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Marisa Cavalli, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 2005Le Val d'Aoste région frontalière, observatoire favori des didacticiens des langues, sert ici de support à une étude de sociolinguistique, abordant aussi bien la pédagogie des langues, que les politiques linguistiques. Outre la didactique du bil[...]
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Monica Heller, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 2003Présentation des fondements d'une approche sociolinguistique qui combine deux buts principaux : contribuer à la théorie sociale et permettre une analyse critique de faits, de processus sociaux. A travers ses propres recherches pour expliquer de [...]
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Charmian O'Neil, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1993Après une présentation, historique et actuelle, de l'enseignement des langues vivantes aux enfants, tant en France que dans le reste du monde, cet ouvrage fait le point des recherches et des expériences relatives à ce type d'enseignement.
