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Auteur André Ouzoulias |
Documents disponibles écrits par cet auteur (33)
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Rémi Brissiaud, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 2003Manuel d'activités pour apprendre ou réviser les mathématiques avec des exercices sur calques et des documents sur pages cartonnées à découper.texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 2003Nouvelle édition mise à jour en euros.texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 2002Ce guide pédagogique aborde trois questions essentielles en pédagogie des mathématiques : comment penser l'articulation entre le calcul numérique et la résolution de problèmes mathématiques ? Comment enseigner la division ? Comment enseigner le[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Rémi Brissiaud, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 2003En conformité au programme de CM1, manuel des approfondissements.texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 2001En conformité au programme de CM1, manuel des approfondissements.texte imprimé
Dans la continuité du $$J'apprends les maths CM1$$, division et décimaux : des progressions plus simples et plus efficaces.texte imprimé
Dans la continuité du $$J'apprends les maths CM1$$, division et décimaux : des progressions plus simples et plus efficaces.texte imprimé
Dans la continuité du $$J'apprends les maths CM1$$, division et décimaux : des progressions plus simples et plus efficaces.texte imprimé
L'ouvrage est destiné aux utilisateurs du manuel (et du fichier d'activités qui lui est associé) : comment penser l'articulation entre le calcul numérique et la résolution de problèmes arithmétiques ? Comment enseigner la division, les décimaux [...]texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 2001L'ouvrage est destiné aux utilisateurs du manuel (et du fichier d'activités qui lui est associé) et s'articule autour de quatre questions essentielles : comment penser l'articulation entre le calcul numérique et la résolution de problèmes arithm[...]texte imprimé
Dans la continuité du $$J'apprends les maths CM1$$, division, décimaux : des progressions plus simples et plus efficaces.texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 1994Une progression organisée autour de la distinction entre comptage et calcul, en compagnie de la mouche Picbille, de l'écureuil et de Dédé et Gladys.texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 1994Un manuel qui organise sa progression sur l'année en fonction de la distinction entre comptage et calcul et qui procède à un entretien régulier des connaissances, notamment par des situations-problèmes nombreuses, diversifiées et auto-correctives.texte imprimé
Christiane Boulard, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; Martine Riou, Auteur ; Rémi Brissiaud, Metteur en scène, réalisateur ; Philippe Malausséna, Illustrateur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 2003Les enfants retrouvent dans ce jeu de 32 fiches les animaux des histoires de l'album : les 3 pingouins, les 4 souris, les 5 grenouilles, les 6 vautours et les 7 sorcières. Ce système de fiches est conçu pour poursuivre et approfondir en petits g[...]texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; Philippe Malausséna, Illustrateur | Paris : Retz | 2002Pour apprendre à décomposer les nombres et à calculer, les enfants découvrent les histoires des hippopotames, des perroquets, des éléphants, des chimpanzés et des kangourous. Les rabats leur permettent de retrouver le nombre d'animaux cachés ou [...]