GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail de l'auteur
Auteur Rémi Brissiaud |
Documents disponibles écrits par cet auteur (38)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![Tris disponibles](./images/orderby_az.gif)
![]()
texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 2001L'ouvrage est destiné aux utilisateurs du manuel (et du fichier d'activités qui lui est associé) et s'articule autour de quatre questions essentielles : comment penser l'articulation entre le calcul numérique et la résolution de problèmes arithm[...]![]()
texte imprimé
Dans la continuité du $$J'apprends les maths CM1$$, division, décimaux : des progressions plus simples et plus efficaces.![]()
texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 1994Une progression organisée autour de la distinction entre comptage et calcul, en compagnie de la mouche Picbille, de l'écureuil et de Dédé et Gladys.![]()
texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur ; Pierre Clerc, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 1994Un manuel qui organise sa progression sur l'année en fonction de la distinction entre comptage et calcul et qui procède à un entretien régulier des connaissances, notamment par des situations-problèmes nombreuses, diversifiées et auto-correctives.![]()
texte imprimé
Rémi Brissiaud, Metteur en scène, réalisateur ; Philippe Malausséna, Illustrateur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 2004Permet de manipuler les nombres jusqu'à sept grâce à un système de rabats qui cachent les images.![]()
texte imprimé
Christiane Boulard, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; Martine Riou, Auteur ; Rémi Brissiaud, Metteur en scène, réalisateur ; Philippe Malausséna, Illustrateur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 2003Les enfants retrouvent dans ce jeu de 32 fiches les animaux des histoires de l'album : les 3 pingouins, les 4 souris, les 5 grenouilles, les 6 vautours et les 7 sorcières. Ce système de fiches est conçu pour poursuivre et approfondir en petits g[...]![]()
texte imprimé
L'ensemble pédagogique comporte : l'album à calculer, le jeu de fiches à calculer, la mallette de Géom et ce livre du maître qui contient la description des activités conduites avec ces outils, des fiches de travail à photocopier mais aussi des [...]![]()
texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; Philippe Malausséna, Illustrateur | Paris : Retz | 2002Pour apprendre à décomposer les nombres et à calculer, les enfants découvrent les histoires des hippopotames, des perroquets, des éléphants, des chimpanzés et des kangourous. Les rabats leur permettent de retrouver le nombre d'animaux cachés ou [...]![]()
texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; Philippe Malausséna, Illustrateur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 2002Pour apprendre à décomposer les nombres et à calculer, les enfants par petits groupes découvrent les histoires des hippopotames, des perroquets, des éléphants, des chimpanzés et des kangourous. Le recto et le verso de chaque fiche leur permetten[...]![]()
texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur ; Philippe Malausséna, Illustrateur | Paris : Retz | J'apprends les maths | 2005Outil pédagogique dédié à la petite section de maternelle pour faciliter la compréhension du système des trois premiers chiffres, avant d'apprendre à compter. Les enfants doivent trouver, dans chaque image, ce qui est présent en 1, 2 ou 3 exempl[...]![]()
texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur ; Sophie Rohrbach, Illustrateur | Paris : Retz | Apprendre à parler... parler pour apprendre | 2006Des illustrations conçues pour susciter chez les élèves de maternelle l'envie de prendre la parole et de raconter l'histoire représentée.![]()
texte imprimé
Poster et matériel pour apprendre l'espace, à l'usage des maîtres.![]()
texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur ; Stéphane Sénégas, Illustrateur | Paris : Retz | Apprendre à parler... parler pour apprendre | 2006Des illustrations conçues pour susciter chez les élèves de classe maternelle l'envie de prendre la parole et de raconter l'histoire représentée.