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Détail d'une collection
Education et formation
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1158-6923
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Documents disponibles dans la collection (36)
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Sont abordées les questions relatives aux décisions en matière de politique éducative et celles des actions collectives qu'elles peuvent déclencher en retour, principalement chez les organisations syndicales d'enseignants.![]()
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C'est en pénétrant au coeur des compétences, en repérant la dynamique de leurs contenus, qu'on peut construire les formations adaptées. A partir de la pratique, ce livre propose une démarche et des outils d'analyse des compétences et de construc[...]![]()
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L'autformation est aujourd'hui à la mode, mais quel est le sens donné à ce terme ? Quelles pratiques pédagogiques fédère-t-il ? Qu'en pensent les apprenants ? Peut-on y voir autre chose que le projet d'une société libérale qui tenterait de se dé[...]![]()
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L'utilisation des nouvelles techniques de communication pour améliorer l'enseignement, notamment pour les étudiants.![]()
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Esquissant les chemins d'une pensée complexe, cet ouvrage questionne et enchevêtre les concepts de vie, d'idée, de recherche, mais aussi ceux d'évaluation, d'apprentissage, de temps et de projet.![]()
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F.H. Eduardo Almeida Acosta, Metteur en scène, réalisateur ; Maria Eugenia Sanchez Diaz de Rivera, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Education et formation, ISSN 1158-6923 | 2002Bilan d'une expérience menée dans le village nahuatl de San Miguel Tzinacapan au Mexique où paysans et universitaires se sont rencontrés autour d'un "atelier de projets personnels". La technique de l'autobiographie raisonnée était au centre de l[...]![]()
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Christian Depover, Auteur ; Bernadette Noël, Auteur | Paris : L'Harmattan | Education et formation, ISSN 1158-6923 | 2005L'ouvrage analyse les finalités éducatives et les logiques de chaque réforme. Le rôle de l'éducation, l'efficacité pédagogique ou l'accès à l'éducation sont étudiés. L'ensemble permet d'aider les professionnels de l'éducation à la mise en place [...]![]()
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Le monde universitaire a connu une évolution spectaculaire au cours de ces dernières années, pourtant il y a un réel échec universitaire dont l'auteur essaie de démonter les mécanismes et de restituer la pluralité des facteurs.![]()
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Après avoir positionné les évolutions en cours, l'auteur analyse la politique nationale d'aménagement des rythmes des enfants. Les principaux textes administratifs concernant cette politique sont présentés et commentés. Puis une bilbiographie sé[...]![]()
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Espoir d'une école "traversée par une inspiration, bousculée par la vie, fière de son identité, enthousiaste pour la connaissance et la culture, passionnée par la formation des hommes, soulevée par l'immense courant qui de la matière va vers l'a[...]![]()
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L'école doit-elle désormais donner la priorité à des pratiques d'enseignement qui favorisent le développement de l'esprit critique des jeunes à l'égard des moyens de communication de masse ?![]()
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Laurent Cornaz, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Education et formation, ISSN 1158-6923 | 1995Ce recueil de conférences organisées en 1986-1988 retrace l'histoire des fondations et des projets éducatifs des grandes congrégations enseignantes, et traite de questions de fond : pourquoi l'Eglise s'est-elle occupée d'instruction ? Laïcité et[...]![]()
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Christiane Gohier, Metteur en scène, réalisateur ; Christian Alin, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Education et formation, ISSN 1158-6923 | 2000Contributions de chercheurs de divers pays ou régions francophones (Québec, Belgique, Suisse , France...) sur la construction de l'identité professionnelle de l'enseignant et du futur enseignant. Offrent des éléments de réflexion théorique, mét[...]![]()
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Cet ouvrage est issu d'une note de synthèse pour une habilitation à diriger des recherches. L'auteur y décrit son cheminement de chercheur en éducation. Il analyse plus particulièrement l'imbrication de ses engagements personnels et professionne[...]![]()
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Cet ouvrage synthétise les principaux résultats d'une mise en commun de réflexions sur le monde scolaire, d'expériences, d'analyses concernant les gestions du système d'enseignement, son évolution. Il souligne que des problèmes soulevés il y a d[...]![]()
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Christian Depover, Auteur ; Max Giardina, Auteur ; Philippe Marton, Auteur | Paris : L'Harmattan | Education et formation, ISSN 1158-6923 | 1998Réponse aux questions que se pose le consommateur de multimédias éducatifs. Avec une découverte des nouvelles formes d'apprentissage des technologies de l'information et de la communication.![]()
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L'ambition de ce livre est de présenter à la fois des fondements théoriques, une démarche praxéologique et des dispositifs à propos de l'analyse de pratique des enseignants et des formateurs.![]()
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Recherche ce qui, dans l'école, unifie d'une part, sépare d'autre part, les élèves, les enseignants, voire la société elle-même. Trois objets servent d'analyseurs : l'enseignement professionnel, la formation des maîtres, l'éducation à la citoyen[...]![]()
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Etude établie à partir de l'exemple des travailleurs sociaux du secteur médico-social associatif. Traite de la description et de la compréhension de l'implication professionnelle.![]()
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Retrace l'histoire des inspecteurs de l'Education nationale depuis leur combat pour imposer leur autorité face à l'Eglise, aux notables, aux délégués cantonaux (1835-1880) ; le rôle essentiel qu'ils ont joué dans la construction de l'école de la[...]![]()
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Cet ouvrage témoigne d'études et de recherches effectuées au Québec mais aussi en France qui, dans le cadre des sciences de l'éducation, constituent des contributions de références tant pour les praticiens que pour les chercheurs.![]()
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Le terme de "formation" et les pratiques qu'il désigne sont un produit de l'histoire. Construit autour d'une sélection de textes originaux, ce volume présente le paysage de la formation tel qu'il se recompose après la guerre et il fonde le cadre[...]![]()
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Le terme de "formation" et les pratiques qu'il désigne sont un produit de l'histoire. Construit autour d'une sélection de textes originaux, ce volume fait parcourir les évolutions significatives de la formation, du milieu des années 50 au milieu[...]![]()
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Analyse les différentes façons de penser la relation entre jeu et éducation et montre la rupture, au début du XIXe siècle, qui fonde l'association contemporaine entre jeu et éducation.![]()
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Jean Antoine Nicolas de Caritat Condorcet, Auteur ; Joffre Dumazedier, Metteur en scène, réalisateur ; Eric Donfu, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Education et formation, ISSN 1158-6923 | 1994![]()
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Issu d'une thèse, l'ouvrage énonce un ensemble de principes de design pour concevoir, produire et utiliser des multimédias éducatifs. Le CD-ROM (PC compatible et Windows 95 ou plus récent) permet de prendre connaissance de manière dynamique et i[...]![]()
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Aborde tous les aspects de la formation à distance avec les outils, les technologies, le multimédia... Une évolution qui pourrait à terme concerner tous les publics adultes et de plus en plus d'apprenants du système éducatif, universités comprises.![]()
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Christiane Peyron-Bonjan, Auteur | Paris : L'Harmattan | Education et formation, ISSN 1158-6923 | 1994Pour tous les acteurs du système éducatif, cet essai explicite l'importance méthodologique de l'apprentissage d'une nouvelle rhétorique en vue de transformer les citoyens de demain en "lecteurs" critiques et "auteurs".![]()
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Maryvonne Sorel, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Education et formation, ISSN 1158-6923 | 1994Propose une présentation critique des principales méthodes de la recherche comparative et un apport réflexif pour faciliter l'appropriation progressive des options prises par les auteurs concernant le développement et le fonctionnement de l'appa[...]![]()
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Dans le débat actuel sur les transformations profondes engagées dans le domaine de l'enseignement et de la formation, cet ouvrage aborde une question majeure et rarement abordée. T. Yurén met en valeur le rôle essentiel de l'éthique comme règle [...]![]()
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Directeur de l'Observatoire Régional de l'Emploi et de la Formation des Pays de la Loire, Arnaud Du Crest propose ici de nouveaux indicateurs, pour remplacer ceux utilisés actuellement (taux de chômage, niveau de formation, secteurs d'activité o[...]![]()
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Au sommaire : Les Désordres apparents de l'ordre pédagogique; Un Modèle possible d'analyse des pratiques de formation; Le Mode de travail pédagogique de type transmissif à orientation normative; Le Mode de travail de type incitatif, à orientatio[...]![]()
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Analyse de la notion de professionnalité pour les métiers exercés dans les quartiers difficiles, selon les points de vue des responsables locaux, institutionnels et politiques, et de ceux qui travaillent dans ces quartiers.![]()
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Isabelle Cherqui-Houot, Auteur | Paris : L'Harmattan | Education et formation, ISSN 1158-6923 | 2001Quel accueil les universités vont-elles réserver à la validation des acquis de l'expérience ? Avec quelles conséquences ? Débats et enjeux sont ici présentés.![]()
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Cet ouvrage apporte des éléments originaux aux débats actuels sur la formation professionnelle des enseignants. Il livre les questionnements, les démarches et les résultats des expérimentations auxquelles a donné lieu la vidéo-formation dans le [...]![]()
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Pourquoi l'enseignement scientifique rebute-t-il les élèves ? Patrick Trabal affronte cette question en sociologue. Il montre qu'on ne saurait traiter de la phobie des maths en la réduisant à sa seule dimension éducative ; il cherche à comprendr[...]