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Présente les différents outils d'évaluation de la voix pour élaborer un plan de rééducation adapté en cas de dysphonies (dysfonctionnelles ou neurologiques), ou de dysodie.texte imprimé
Lise Crevier-Buchman, Auteur ; Sylvie Brihaye, Auteur ; Christophe Tessier, Auteur | Marseille : Solal | Voix, parole, langage | 1998Outil pratique pour la prise en charge des troubles de la déglutition chez les patients opérés d'une chirurgie partielle du pharyngo-larynx : techniques chirurgicales conservatrices, bilan phoniatrique et orthophonique, rééducation.texte imprimé
Ce livre s'attache à trouver la meilleure relation possible entre l'inspiration et l'expiration, c'est-à-dire la dynamique du souffle. Par des exercices progressifs, il apprend à déclencher une respiration basse, à parfaire les 2 respirations th[...]texte imprimé
Ce volume dédié à l'audiologie rappelle en premier lieu l'anatomie et la physiologie des organes périphériques et centraux de l'audition et de l'équilibre. Il aborde ensuite les techniques d'investigation des fonctions auditives et vestibulaires[...]texte imprimé
Les méthodes de rééducation vocale pour retrouver la voix ou la garder après la maladie, des difficultés locales et des actes chirurgicaux. Des programmes de rééducation sont proposés en fonction des cas les plus courants des lésions vocales.texte imprimé
Lise Crevier-Buchman, Auteur ; Sylvie Brihaye, Auteur ; Christophe Tessier, Auteur | Marseille : Solal | Voix, parole, langage | 2003Ouvrage destiné aux orthophonistes, aux phoniatres et aux thérapeutes amenés à prendre en charge les troubles de la voix chez les patients. Il traite de la physiologie fonctionnelle et de la biomécanique du larynx, de l'évaluation de la voix et [...]texte imprimé
Jocelyne Sarfati, Auteur ; Anne-Marie Vintenat, Auteur ; Catherine Choquart, Auteur | Marseille : Solal | Voix, parole, langage | 2002Donne à tous ceux qui s'intéressent de près ou de loin à la voix de l'enfant, une information accessible sur les connaissances actuelles en matière de fonctionnement de la voix de l'enfant tant parlée que chantée.